Научное издание. – Вильнюс: ЕГУ, 2013. – 330 с.ISBN 978-9955-773-64-1.Предлагаемое исследование является одной из первых попыток анализа стратегического планирования в области создания системы дистанционного обучения в высшей школе Беларуси на основе обзора современных концептуальных подходов к определению места дистанционного образования в системе высшего образования и к стратегическому планированию в данной области. Введение такого компонента, как сравнительный анализ структуры и стратегии соз...
Научное издание. – Вильнюс: ЕГУ, 2013. – 330 с.ISBN 978-9955-773-64-1.Предлагаемое исследование является одной из первых попыток анализа стратегического планирования в области создания системы дистанционного обучения в высшей школе Беларуси на основе обзора современных концептуальных подходов к определению места дистанционного образования в системе высшего образования и к стратегическому планированию в данной области. Введение такого компонента, как сравнительный анализ структуры и стратегии создания системы дистанционного образования в странах – членах СНГ, по мнению авторов, обеспечивает дополнительную верификацию полученных результатов.Практическая направленность исследования обусловила включение в книгу ряда приложений, которые представляют собой конкретные руководства для организации работы в сфере дистанционного образования. Книга «Дистанционное образование в высшей школе Беларуси в контексте общества знания: проблемы и перспективы» авторов М. В. Соколова, Пупцев А.Е., Солодовникова М.Л. оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий