Инновационные педагогические технологии как средство формирования русскоязычной компетенции в сфере профессионально-делового общения

Учебное пособие. М.: РУДН, 2008. – 83 с.Инновационный потенциал современного российского образования. Базовые модели современного образования взрослыхИнновационный потенциал современного российского образованияБазовые модели современного образования взрослыхПонятие «педагогическая технология» в зарубежной и отечественной практике. Классификация педагогических технологийПонятие «педагогическая технология» в зарубежной и отечественной практике. Классификация педагогических технологийИнновационные педагогические технологии в системе средств, форм, методов формирования коммуникативной компетенции в сфере русскоязычного профессионально-делового общенияБазовые коммуникативные ситуацииВторая схема «Коммуникация как массовое событие» – это схема организации общественной коммуникации. В этой схеме три основных места – обязательных для коммуникацииТехнологии коммуникативной подготовкиТехнология модульного обученияДиагностика уровня коммуникативной компетентности, определение содержания обученияПринципиальные отличия модульного обучения от других систем обучения состоят в следующемОснова модульного обучения – учебный модуль, включающий законченный блок информации; целевую программу действий ученика; рекомендации (советы) преподавателя по ее успешной реализацииВведение модульной технологии в образовательный процесс нужно осуществлять постепенноТехнология проблемно-деятельностного обученияПроблемно-деятельностное обучение как способ формирования лингвистической компетенции будущего специалиста в сфере русскоязычного профессионально-делового общенияТехнология контекстного обученияТехнология контекстного обученияРазличия между учебной и профессиональной деятельностьюТехнология игрового обученияИспользование технологии игрового обучения как основа формирования дискурсивной и социальной компетенций обучающегосяСценарий и техническое обеспечение деловой игрыЭтнокультурные технологииРоль этнокультурных технологий в формировании социолингвистической компетенции обучающихся, толерантность преподавателя вуза и ее формированиеСовершенствование профессионально-коммуникативной компетентности будущего специалиста в сфере русскоязычной профессионально-деловой коммуникацииПроект как метод обучения. Основные виды проектовМетод проектов в обучении языкуОсновные виды проектов для обучения языкуИнтеграция проектов в процесс обучения языкуОбщие основы технологий развивающего обученияТехнологии развивающего обученияОсобенности содержания вышеуказанных методикКонцепция В.В. Давыдова и Д.Б. ЭльконинаКонцепция Л.В. ЗанковаКонцепция поэтапного формирования умственных действий разработана на основе теории П.Я. Гальперина и Н.Ф. ТалызинойТехнологии открытых формОсобенности технологии открытых формОписание курсаЦель курсаЗадачи курсаМесто курса в системе профессиональной подготовкиИнновационность курсаСведения об авторахТребования к уровню освоения содержания курсаПеречень вопросов итоговой аттестации по курсуЗаданияПерсоналииЕльникова Светлана ИгоревнаБалыхина Татьяна МихайловнаАльтшулер Генрих СауловичБеспалько Владимир ПавловичБим-Бад Борис МихайловичБлум (Bloom) Бенджамин СэмюэлБордовский Геннадий АлексеевичБубер МартинВербицкий Андрей АлександровичВолков Игорь ПавловичВыготский Лев СеменовичГальперин Петр ЯковлевичГершунский Борис СемёновичГумилев Лев НиколаевичДавыдов Василий ВасильевичДанилов Михаил АлександровичДьюи (Dewey) ДжонЖураковский Геннадий ЕвгеньевичЗанков Леонид ВладимировичИванов Игорь ПетровичКатоликов Александр АлександровичЛеонтьев Алексей НиколаевичПолат Евгения СемёновнаСластенин Виталий АлександровичТалызина Нина ФёдоровнаТихомиров Владимир Павлович Книга «Инновационные педагогические технологии как средство формирования русскоязычной компетенции в сфере профессионально-делового общения» автора С. И. Ельникова оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.