О. А. Скоролупова

Брошюра предназначена для старших воспитателей дошкольных образовательных учреждений. В ней рассматриваются вопросы осуществления контроля над воспитательно-образовательным процессом в ДОУ. Контроль представлен как один из этапов единой системы

В предлагаемой книге рассматривается один из важнейших этапов управленческой, в том числе и методической, работы в дошкольном образовательном учреждении - планирование. Функция планирования представлена комплексно, всеми своими видами, включая стратегическое планирование результатом которого является разработка Программы развития дошкольного образовательного учреждения; тактическое планирование, к...

Автор брошюры - методист окружного методического центра Северо-Западного окружного управления образования Москвы, в прошлом - практический педагог, работавший в дошкольных учреждениях. В брошюре даны тематическое планирование и конспекты занятий по

В брошюре даны тематическое планирование и конспекты занятий по разным направлениям развития детей старшего дошкольного возраста: по ознакомлению с окружающим миром, развитию речи и математике, рисованию и аппликации, по конструированию. В основе

Автор книги - методист Окружного методического центра Северо-Западного Управления образования города Москвы, в недалеком прошлом практикующий педагог одного из дошкольных учреждений столицы. В брошюре даны тематическое планирование и конспекты

Тематическое планирование и конспекты занятий по разным направлениям развития детей старшего дошкольного возраста: ознакомлению с окружающим миром, развитию речи и математике, рисованию и аппликации, конструированию. Также приведены материалы в

Организация детской игры, время для игры в детском саду и рациональная организация игровой среды. Примерные сценарии некоторых наиболее популярных у детей игр: "Парикмахерская", "Путешествие", "Автобус" ("Шофер"), "Спасатели". Предлагаются досуги,

В брошюре даны тематическое планирование и конспекты занятий по разным направлениям развития детей старшего дошкольного возраста: по ознакомлению с окружающим миром и экологии, по развитию речи и математике, по рисованию и аппликации, по

Автор-составитель книги - методист Окружного методического центра Северо-Западного Управления образования города Москвы, в недалеком прошлом - практикующий педагог одного из дошкольных учреждений столицы. В брошюре даны тематическое планирование

В брошюре даны тематическое планирование и конспекты лекций по разным направлениям развития детей старшего дошкольного возраста: по ознакомлению с окружающим миром и экологии, развитию речи и математике, рисованию и аппликации, конструированию и