Доманский Валерий Анатольевич

В учебном пособии обосновывается сущность методологии и методики литературного образования, ориентированного на идеи школы воспитания «человека культуры». Исходя из диалогического характера современного урока, автор предлагает педагогическую технологию изучения художественного произведения как текста культуры, раскрывает суть диалога в культуре и диалога культур. Особое внимание уделяется теоретич...

В учебном пособии обосновывается сущность методологии и методики литературного образования, ориентированного на идеи школы воспитания «человека культуры». Исходя из диалогического характера современного урока, автор предлагает педагогическую технологию изучения художественного произведения как текста культуры, раскрывает суть диалога в культуре и диалога культур. Особое внимание уделяется теоретич...

Монография посвящена художественным мирам И.С. Тургенева. В первой части комплексно исследуется усадебный космос писателя с его сюжетами, коллизиями, персонажами, культурными и литературными кодами. Особенное внимание уделено образу "тургеневской девушки", рассматриваемой в культурно-историческом контексте. Во второй ее части раскрывается интермедиальность тургеневских текстов, их внутренняя связь...

Опубликовано в: // Развитие творческого мышления в образовательном процессе. Материалы конференции. - Томск, 2002.В ходе диалога с автором рецепиент выходит к смыслам и ценностям культуры, определенному историческому типу сознания, которые создатель текста представляет и отражает. В ходе такого вхождения и происходит трансцендентный сдвиг, своеобразный скачок от речевой коммуникации к Я-экзистенци...

Рассматриваются актуальные вопросы современного образования: преодоление фрагментарного отношения к реальному миру целостного человека; соблюдение гармонии мер природного, социального и индивидуального в единстве нормативного и творческого в педагогических, психолого-валеологических и культурологических технологиях. В качестве исходного методологического принципа принят целостный подход, способный...

Сборник посвящен интерпретациям последней, итоговой поэмы Н. Клюева «Кремль», созданной им в Нарымском крае в 1934 г. До 2006 г. её рукопись хранилась в семейном архиве Т.А. Кравченко. Публикация поэмы в 2006 г. в составе книги Т.А. Кравченко и А.И. Михайлова «Наследие комет» (Москва; Томск, 2006) при содействии Томского государственного университета явилась литературной сенсацией. Поэма Клюева ра...

Монография посвящена вопросам развития литературы XIX века. Рассматриваются культурные контексты и система различных диалогов и дискурсов (межличностные и межпоколенческие, историко-культурные и художественно-критические, внутрикультурные и межкультурные). Они позволяют исследовать литературный процесс в динамике, его единстве и противоречиях. Автор предлагает продуктивный подход рассмотрения прои...

В монографии раскрыта специфика русской классической литературы в двух ее наиболее значимых периодах (Золотой и Серебряный век), представлена методическая концепция курса литературы от начала XX века к модернизму. Обосновываются методы и способы организации внутрикультурного диалога классики и современности в преподавании литературы, в том числе с использованием интернет-технологий. Особое внимани...