Юрий Леонтьевич Хотунцев родился 30 июля 1937 году. После окончания школы в 1954 году поступил в Московский энергетический институт на радиотехнический факультет. В 1960 году окончил с красным дипломом МЭИ по специальности «Радиофизика и электроника». С 1960 по 1965 г. работал в Институте радиотехники и электроники АН СССР. В 1965 г. защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата технических наук(Спецтема). В 1965 году вышли из печати монография В.Н. Васильев, Г.И. Слободен...
Юрий Леонтьевич Хотунцев родился 30 июля 1937 году. После
окончания школы в 1954 году поступил в Московский энергетический
институт на радиотехнический факультет. В 1960 году окончил с красным
дипломом МЭИ по специальности «Радиофизика и электроника». С 1960 по
1965 г. работал в Институте радиотехники и электроники АН СССР. В 1965
г. защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата технических
наук(Спецтема). В 1965 году вышли из печати монография В.Н. Васильев,
Г.И. Слободенюк, В.И. Трифонов и Ю.Л. Хотунцев «Регенеративные
полупроводниковые параметрические усилители» и книга Ю.Л. Хотунцева
«Параметрические усилители».
С 1965 г. Ю.Л. Хотунцев работает в Московском педагогическом
государственном университете (МПГУ, ранее – Московский педагогический
институт имени В.И. Ленина), сначала старшим научным сотрудником
проблемной радиофизической лаборатории, с 1968 г. – доцентом кафедры
общей и экспериментальной физики, с 1974 по 2014 г. – заведующим
кафедрой общетехнических дисциплин, с 2014 года по настоящее время –
профессором кафедры технологии и профессионального обучения. В 1972
году защитил диссертацию на соискание ученой степени доктора физикоматематических наук(Спецтема), а в 1977 г. получил диплом профессора.
В 1978 году вышла из печати монография: Ю.Л. Хотунцев
«Полупроводниковые СВЧ устройства (Анализ и синтез)», в 1982 году –
монография: Ю.Л. Хотунцев, Д.Я. Тамарчак «Синхронизированные
генераторы и автодины на полупроводниковых приборов», в 1995 году –
монография А.Н. Аблин, Л.Я. Могилевская. Ю.Л, Хотунцев «Транзисторные
и варакторные устройства (Анализ и синтез)» под ред. проф.
Ю.Л. Хотунцева.
Для студентов были опубликованы допущенные УМО по
специальностям педагогического образования пособия: А.Н. Аблин,
М.А.Ушаков, Г.С. Фестинатов, Ю.Л. Хотунцев «Электротехника» (под ред.
Ю.Л. Хотунцева, 3 издания), Ю.Л. Хотунцев, А.С. Лобарев «Основы
радиоэлектроники», Ю.Л. Хотунцев «Экология и экологическая
безопасность»(30 п.л., 2 издания), С.Н. Вольхин, М.С. Петрова,
Ю.Л. Хотунцев «Основы производства. Охрана труда». Для учителей издано
пособие Хотунцев Ю.Л. «Человек, технологии, окружающая среда»
(2 издания).
С 1974 по 1991 гг. Ю.Л. Хотунцев являлся руководителем
Всесоюзного семинара «Теоретические вопросы полупроводниковой
электроники сверхвысоких частот» (проведено 350 заседаний семинара);
2
¢ 1991 по 2001 гг. – руководителем Московского городского семинара
«Проблемы экологического образования».
С 1986 года Ю.Л. Хотунцев неоднократно поднимал вопрос о
необходимости модернизации трудового обучения школьников в СССР. В
1992 г. Министерство образования Российской Федерации создало
временный трудовой коллектив «Технология» под руководством
Ю.Л. Хотунцева и В.Д. Симоненко (ответственный исполнитель.
Ю.Л. Хотунцев), который в 1992-1994 гг. разработал концепцию и программу
для общеобразовательной школы «Технология. Трудовое обучение. 1-4, 5-11
классы», изданные в 1996-2010 гг. общим тиражом 172000 экз. (научные
руководители Ю.Л. Хотунцев и В.Д. Симоненко). В концепции и программе
впервые после 1934 года предполагалось использование проектного метода
для творческого развития учащихся.
Под руководством Ю.Л. Хотунцева был разработан проект стандарта по
технологии, который стал победителем на Всероссийском конкурсе на
разработку государственных образовательных стандартов 1996 года.
По предложению Ю.Л. Хотунцева в 1994 году на заседании Экспертного совета
Государственного комитета Российской Федерации по высшему
образованию в классификатор высшей школы России была введена
специальность «Учитель технологии и предпринимательства». Под его
руководством был разработан первый учебный план подготовки учителей
технологии и предпринимательства в МПГУ. Ю.Л. Хотунцев активно
участвовал в разработке в 1995 г, первого ГОСВПО по специальности 030600
«Технология и предпринимательство». В 2004-2013 годах под редакцией
Ю.Л. Хотунцева были опубликованы учебники для 5-7 классов
общеобразовательной школы Е.С. Глозман, А.Е. Глозман, О.Б. Ставрова,
Ю.Л. Хотунцев «Технология. Индустриальные технологии», Л.А. Бахтеева,
А.В. Сарже «Технология. Технология ведения дома», методические
рекомендации для учителей и рабочие тетради Написанный в соавторстве и
под редакцией Ю.Л. Хотунцева учебники для 5, 6, 7 классов «Технология»
получили гриф Министерства образования и науки РФ.
Ю.Л. Хотунцев – автор более 670 печатных работ, в том числе
сборников статей «Технологии, экология, естественнонаучная картина мира»
(2002), «Технологическое и экологическое образование и экологическая
культура школьников» (2007), «Технологическое образование школьников в
Российской Федерации и в ряде зарубежных стран» (2012). Сборник статей
«Технологическое образование школьников в России и за рубежом» издан в
ФРГ издательством Palmarium Academic Publishing в 2012 году. В 2019 г.
опубликованы монографии «Проблемы технологического образования в
Российской Федерации» и «Aspects of Technology Education in the Russian
Federation» (Lap Lambert Academic Publishing). 34 работы опубликованы в
Китае, Японии, Монголии, США, Германии (ГДР), Венгрии, Болгарии,
Чехии, Украине, Беларуссии и Литве. В перечни Scopus включены 40 работ
Ю.Л. Хотунцева за период 1975-1995 гг.
3
Под руководством Ю.Л. Хотунцева защищены 41 кандидатская и
3 докторские диссертации.
С 1994 г. Ю.Л. Хотунцев принимает активное участие в организации и
проведении ежегодных Международных научно-практических конференций
по технологическому образованию (в 2018 году была проведена XXIV
конференция, подписан приказ о проведении в октябре 2019 г. юбилейной
XXV конференции совместно с МГТУ им. Н.Э. Баумана), с 2001 года –
в организации и проведении ежегодных конференций «Русская культура в
предметной области «Технология», с 2002 года – в организации и проведении
ежегодных Дней учителя технологии Москвы.
Участвовал в Международных конференциях по полупроводниковой
электронике сверхвысоких частот в Чехии, Венгрии, Болгарии и Германии
(ГДР), в работе Международных конференций по технологическому
образованию стран Азиатско-тихоокеанского региона в 2009 г. в Даляне, в
2011 году в Сиане, в 2013 году в Нанкине , в 2015 году в Пекине и Гонконге,
в 2016 году в Нанкине, в 2018 в Чэнду (КНР), в 2017 году в Улан-Баторе
(Монголия). Член международного консультационного комитета
конференции в Гонконге в 2015 году. На конференции в Нанкине в 2016 году
введен в состав правления Всемирного союза образования производителей
(World Maker Education Alliance).
Ведет работу по созданию Всероссийской ассоциации
технологического образования.
Сопредседатель Ассоциации учителей технологии и специалистов в
области технологического образования Москвы, заместитель председателя
Диссертационного совета Д212.154. 05. при Московском педагогическом
государственном университете, председатель Центральной предметнометодической комиссии по технологии Всероссийской олимпиады
школьников по номинации «Техника и техническое творчество»
в 2000-2018 гг., с 2019 г. – член этой комиссии, сопредседатель жюри
заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по
технологии, член Научного совета по экологическому образованию при
Президиуме РАО, член редколлегий журналов «Школа и производство» и
«Технолого-экономическое образование».
Действительный член Международной академии наук высшей школы.
Работал председателем ГАК в Кабардино-Балкарском государственном
университете, Сибайском институте Башкирского государственного
университета, Мурманском государственном педагогическом университете,
Магнитогорском государственном педагогическом университете, Брянском
государственном университете им. И.Г. Петровского.
Награжден почетными грамотами Министерства образования СССР
(27.12.1988), Министерства образования Российской Федерации (02.08.2001,
19.03.2002, 12.11.2002), медалями «За освоение целинных земель» (1957 г.),
«Ветеран труда» (1989 г.), К.Д. Ушинского (1997 г.)
На нашем сайте представлены 27 книг автора Юрия Хотунцева. Самая популярная по мнению наших читателей "".
В учебном пособии рассматриваются направления экологии, экологическая безопасность, математические и экспериментальные методы экологических исследований, основы классической (биологической) экологии. Особое внимание уделено вопросам взаимодействия с окружающей средой человеческого общества, использующего современные технологии преобразования материалов и энергии, влиянию загрязненной окружающей ср...
В учебном пособии излагаются основы законодательства об охране труда, техники безопасности и санитарии, рассматриваются вопросы пожарной безопасности. Теоретическая часть дополнена лабораторным практикумом, который позволяет сформировать у студентов умения по созданию безопасных и безвредных условий труда и ускорить процесс освоения основных разделов курса. В приложении к пособию даны образцы доку...
В пособии кратко описаны биологические основы экологии, технологические революции в истории человечества, современные глобальные проблемы человечества, проблемы производства энергии, пути загрязнения атмосферы и влияние на планету парникового эффекта, загрязнение гидросферы, сокращение площади лесов, пахотных земель и пастбищ, опустынивание, уменьшение биоразнообразия и сокращение ресурсов планеты...
В сборник статей проф. Ю. Л. Хотунцева и его сотрудников вошли работы, посвященные проблемам обеспечения экономики Российской Федерации инженерно-техническими кадрами, непрерывного технологического образования от детского сада до окончания технического университета и далее в системе повышения квалификации, важной роли технологического образования школьников – первого шага инновационно-технологичес...
Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы школьников по изучению технологии, для проверки знания основных понятий, закрепления теоретического материала, выполнения учебных и практических заданий, учебных и творческих проектов. Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект технологического содержания и является приложением к учебнику "Технология. Индустриальные технологии. 7 ...
В учебнике "Технология" на уровне современных требований изложены основы технологии обработки конструкционных материалов (древесины и металла) с элементами машиноведения; даны начальные сведения о культуре дома. Каждый параграф учебника дополнен разделом "Компьютерная поддержка темы", что позволит школьникам применить свои знания по информационным технологиям. Учебник предназначен для мальчиков, ...
Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы школьников по изучению технологии, для проверки знания основных понятий, закрепления теоретического материала, выполнения учебных и практических заданий, учебных и творческих проектов. Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект технологического содержания и является приложением к учебнику "Технология. Индустриальные технологии. 5...
Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы школьников по изучению технологии, для проверки знания основных понятий, выполнения практических заданий, учебных и творческих проектов. Тетрадь является приложением к учебнику "Технология. Индустриальные технологии. 6 класс" (М: Мнемозина). 3-е издание, стереотипное.
В учебнике для 6-го класса продолжено изложение основ технологии обработки конструкционных материалов (древесины и металла) в соответствии с требованиями к содержанию предмета "Технология". Учащиеся получат новые знания и умения, которые помогут им в будущем при выборе профессии. Каждый параграф учебника дополнен разделом "Компьютерная поддержка темы", что позволит школьникам применить свои знания...
Электронное сопровождение к учебно-методическому комплекту "Технология. Технический труд" составлено в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и примерной программы учебного предмета "Технология. Технический труд". Каждый диск содержит 100 объектов наглядности: плакатов, таблиц, схем, учебных и творческих проектов. Материалы распо...
Если у Вас возникли вопросы по работе сайта - напишите нам!
Нейросеть ориентируется на оценки прочитанных вами книг
Найдите книгу, автора, подборку, издательство, жанр, настроение или друга на Книгогид
Создавайте подборки с книгами, которые вы прочитали, подписывайтесь на подборки интересных пользователей.
Регистрируясь, вы соглашаетесь с нашими Условиями и политикой конфиденциальности
Книгогид использует cookie-файлы для того, чтобы сделать вашу работу с сайтом ещё более комфортной. Если Вы продолжаете пользоваться нашим сайтом, вы соглашаетесь на применение файлов cookie.