Андреева А.

Статья. Опубликована в ФІП ФИП PSE, 2006, т. 4, № 3 – 4, с.136-142Предложена модернизация вакуумно-дуговых установок, в том числе типа Булат и ННВ 6.6,для реализации метода плазменной ионной имплантации и осаждения (метод PBII&D). Процессы ионного азотирования изделий и последующего осаждения покрытий осуществляются при приложении к обрабатываемому изделию постоянного и высоковольтного импульсного...

При решении многих задач используется логический метод рассуждения — ''от противного''. В данной брошюре рассмотрена одна из его форм — принцип Дирихле. Этот принцип утверждает, что если множество из N элементов разбито на n непересекающихся частей, не имеющих общих элементов, где N>n то, по крайней мере, в одной части будет более одного элемента. Принцип назван в честь немецкого математика П. Г. ...

Цель этой брошюры — познакомить читателя с некоторыми свойствами функции целой и дробной части действительного числа.Книга снабжена многочисленными примерами и задачами и предназначена для учащихся старших классов, но может также быть использована в работе школьного математического кружка.

Андреев А.А., Семенов В.М., Мягков А.В., Анохина С.Ю. — Барнаул: Барнаульский юридический институт МВД России, 2013. — 468 с.Курс лекций подготовлен в соответствии с примерной учебной программой по дисциплине «Административно-процессуальное право» для образовательных учреждений высшего профессионального образования по специальностям 030901.65 Правовое обеспечение национальной безопасности, 031001....

В обзоре представлены основные направления использования Интернет-технологий в образовании, наиболее существенные достижения и проблемы, выявленные в ходе настоящего и предшествующих исследований. Особое внимание уделено специализированным информационным системам, доступным через Интернет и позволяющим находить в Интернет релевантную информацию для обучаемых, преподавателей и администраторов систе...

В работе сформулированы понятия и принципы дистанционного обучения (ДО) как формы получения образования, раскрыта его роль и место в системе непрерывного профессионального образования. Рассмотрен подход к формированию специфической дидактической системы ДО и дана характеристика ее элементов. Широко представлена характеристика российских образовательных учреждений, использующих технологию ДО, разра...