Н. И. Гендина

Цель данного пособия – содействовать развитию универсальных учебных действий школьников, включая, прежде всего, умения поиска, анализа, преобразования информации с использованием ИКТ-технологий, обеспечение информационной безопасности личности, развитие критического мышления учащихся. В состав учебно-методического комплекса вошли учебные программы по дисциплине «Основы информационной культуры школ...

Приведенная в данном сборнике система стандартов построена на принципах деятельностного и системного подхода применительно к специфике творческого вуза, осуществляющего подготовку кадров в условиях многоступенчатого образования.;Гриф:Утверждены и рекомендованы к изданию учебно-методическим советом КемГУКИ

Включает тезисы докладов межрегиональной научной студенческой конфе- ренции. Представленные материалы освещают проблемы современной культуры и искусства в социокультурном, культурологическом и искусствоведческом аспектах

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 09.03.03 (230700.62) «Прикладная информатика», профиль «Информационная сфера», квалификация (степень) выпускника «бакалавр».

В издании излагается концепция формирования информационной культуры личности, разработанная в НИИ информационных технологий социальной сферы Кемеровского государственного университета культуры и искусств. Предлагается типовая модель содержания учебной дисциплин ''Основы информационной культур личности'' для различных категорий обучаемых. Издание может быть использовано как в образовательной сфере,...

Учебный курс «Основы информационной культуры личности» входит в вариативную часть базового компонента информационно-коммуникационного цикла Для студентов по направлению подготовки 510306 (071900.62) «Библиотечно-информационная деятельность», квалифация (степень) выпускника «бакалавр»