В книге на основе большого количества наблюдений автора, и некоторых экспериментальных исследований игры, проведенных различными психологами и педагогами сравниваются психологические и непсихологические концепция игры, а также обосновывается понимание игры как феномена сознания. Для философов, психологов, педагогов.
Книгогид использует cookie-файлы для того, чтобы сделать вашу работу с сайтом ещё более комфортной. Если Вы продолжаете пользоваться нашим сайтом, вы соглашаетесь на применение файлов cookie.