В монографии, разработанной в русле субъектного подхода, рассмотрен феномен саморазвития как психолого-педагогическая проблема. Конкретизировано содержание понятия «способность подростка к саморазвитию». Отображены научные представлений о старшем подростке как субъекте саморазвития, качественное своеобразие процесса саморазвития в старшем подростковом возрасте. Представлены результаты теоретического анализа и эмпирического исследования психологических условий формирования способности к саморазви...
В монографии, разработанной в русле субъектного подхода, рассмотрен феномен саморазвития как психолого-педагогическая проблема. Конкретизировано содержание понятия «способность подростка к саморазвитию». Отображены научные представлений о старшем подростке как субъекте саморазвития, качественное своеобразие процесса саморазвития в старшем подростковом возрасте. Представлены результаты теоретического анализа и эмпирического исследования психологических условий формирования способности к саморазвитию у старших подростков. Описанная структурно-функциональная модель дает четкий алгоритм взаимодействия субъектов формирования способности к саморазвитию у старших подростков, что служит совершенствованию профессиональной деятельности психолога и педагога по развитию субъектных качеств старших подростков. Подробно описана программа тренинга "Саморазвитие". Монография может представлять интерес для научных работников, преподавателей, практических психологов и широкого круга читателей. Книга «Способность к саморазвитию: структура, динамика, условия формирования» автора Елена Ларина оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий