В учебном пособии рассматривается проблема интеграционного подхода к психотерапии тревожности и поведения детей 7-10 лет с эмоциональными поведенческими расстройствами. Пособие подготовлено по материалам разработанной и апробированной авторами модели психологической коррекции тревожности и копинг-стратегий у детей 7-10 лет с использованием метафоры жизненного пути.Пособие состоит из теоретической и практической частей. Теоретическая часть включает обоснование интеграции когнитивно-поведенческого...
В учебном пособии рассматривается проблема интеграционного подхода к психотерапии тревожности и поведения детей 7-10 лет с эмоциональными поведенческими расстройствами. Пособие подготовлено по материалам разработанной и апробированной авторами модели психологической коррекции тревожности и копинг-стратегий у детей 7-10 лет с использованием метафоры жизненного пути.Пособие состоит из теоретической и практической частей. Теоретическая часть включает обоснование интеграции когнитивно-поведенческого и психодинамического подходов к психотерапии и психотерапевтического значения метафоры жизненного пути в ролевой игре с детьми 7-10 лет как актуальной формы деятельности в данный возрастной период. Практическая часть содержит подробный сценарий психотерапевтической игры. В нем представлено описание частных случаев в работе с детьми, даны рекомендации.Учебное пособие предназначено для врачей-психотерапевтов, медицинских психологов, педагогов-психологов. Рекомендовано к использованию в качестве вспомогательного материала при прохождении образовательного курса и для самостоятельного изучения.
Книга «Метафора жизненного пути в психотерапии детей с эмоциональными и поведенческими расстройствами. Учебное пособие» авторов Эдмонд Эйдемиллер, В. А. Яковлев оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 3.00 из 10.1 оценка
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий