Елена Алексеевна Алябьева Как организовать работу с детьми летом
Введение
Игры, познавательная и экспериментальная деятельность с природным материалом
Игры с песком{Источник [25]. Здесь и далее в квадратных скобках приводятся ссылки на книги из списка использованной и рекомендуемой литературы.}
«Отпечатки наших рук» (3–6 лет)
«Мало – много, пустой – полный» (3–4 года)
«Что же спрятано в песке?» (4–6 лет)
Игры с другими материалами
«Откопай разгадку» (5–7 лет)
«Сочини историю» (4–6 лет)
«Подземные ходы» (4–6 лет)
«Выложи узор» (4–6 лет)
«Пуговичная мозаика» (4–6 лет)
«Песочные художества» (5–6 лет)
«Путешествие в страну звуков» (3–6 лет)
«Путешествие по миру» (5–7 лет)
«Путешествие в космос» (5–7 лет)
«Путешествие назад во времени» (5–7 лет)
«Путешествие по родному городу» (4–7 лет)
Игры и опыты с песком, глиной, камнями{ Источники [40; 42; 49].} (5–7 лет)
Ознакомление с песком и глиной
Опыт 1
Опыт 2
Опыт 3
Опыт 4
Опыт 5
Опыт 6
Опыт 7
Опыт 8
Опыт 9
Опыт 10
Опыт 11
Опыт 12
Опыт 13
Малоподвижная игра «Песок, глина»
Решение логических задач
Наблюдения на прогулках и экскурсиях
Чтение стихотворений с последующим обсуждением
Рассматривание картины с изображением пустыни и ее обитателей
Рассказы с ошибками (от имени Незнайки)
Составление коллекции камней
Игры и опыты с водой{ Источники [41; 42; 50].}
Подвижные игры с водой
«Барсук и дети» (3–6 лет)
«Таня брызгалку нашла» (4–6 лет)
«Ай, гу-гу» (5–6 лет)
«Крокодилы» (5–6 лет)
«Поливаем огород» (5–6 лет)
«Кто быстрее вытащит рыбку» (5–6 лет)
«Овощи – фрукты» (5–6 лет)
«Берег, море, паруса» (5–6 лет)
Дидактическая игра «Угадай, что на дне» (4–5 лет)
Театрализованные игры с водой (5–7 лет)
«Морской бой» (5–7 лет)
«Аквапарк» (5–7 лет)
«Кто самый ловкий» (5–7 лет)
Опыты с водой (5–7 лет)
Опыт 1. «Вода прозрачная»
Опыт 2. «У воды нет вкуса»
Опыт 3. «У воды нет запаха»
Опыт 4. «Вода жидкая, может течь»
Опыт 5. «Вода испаряется и превращается в пар»
Опыт 6. «В воде некоторые вещества растворяются, а некоторые нет»
Опыт 7. «Вода бывает холодной, теплой, горячей»
Опыт 8. «Вода не имеет формы»
Опыт 9. «Поверхность воды может отражать окружающие предметы»
Дидактические игры
«От какого дерева лист?» (3–7 лет)
«Полезные – ядовитые растения» (6–7 лет)
«Где что растет?» (6–7 лет)
«Как дикие животные живут летом» (4–6 лет)
«Разложи по порядку» (5–6 лет)
«Времена года» (4–6 лет)
«Собери урожай» (4–6 лет)
«Лето в музыке» (4–6 лет)
«Возвратим лету память» (5–6 лет)
«Ателье летней одежды» (4–6 лет)
«Правила безопасности летом» (4–7 лет)
«Что люди делают летом?» (5–7 лет)
Дидактические упражнения
«Закончи мое предложение» (5–7 лет)
«Назови действие» (4–6 лет)
«Запомни признаки лета» (5–7 лет)
Познавательно-речевое развитие детей по теме «В гостях у лета»{ Источники [3; 7; 8; 10; 12; 21; 26; 32; 39; 43; 45–48; 54–56; 58–62].}
Что должны знать дети о лете
Летние приметы (5–7 лет)
Народные пословицы и поговорки (5–7 лет)
Вопросы, развивающие у детей наблюдательность и любознательность (5–7 лет)
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий