История России. Конец XVII – XVIII век. 8 класс. Контурные карты (Историко-культурный стандарт)
Описание книги
Книга «История России. Конец XVII – XVIII век. 8 класс. Контурные карты (Историко-культурный стандарт)» автора А. Приваловский оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
- Просмотров: 103
- Страниц: 16
- Рецензий: 0
- Переводчики: не указаны
- Серия: Историко-культурный стандарт
- ISBN (EAN): 978-5-358-15063-8
- Количество страниц: 16
- Языки: не указаны
- Возрастное ограничение: 6
- Год написания: 2021
Посмотрите еще
Учебник, подготовленный в соответствии с историко-культурным стандартом, охватывает период отечественной истории с конца XVII до конца XVIII в. Содержание учебника направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе методики учебника - системно-деятельностный подход, способствующий формирован умений самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деятельности.
Рабочая тетрадь входит в состав УМК по истории России И.Л.Андреева, Л.М.Ляшенко, О.В.Волобуева и др., полностью соответствует ФГОС основного общего образования, историко-культурному стандарту, а также содержанию и структуре учебника для 7 класса. Тетрадь адаптирована для тренинга учащихся к ОГЭ и ЕГЭ и содержит тесты, кроссворды, задания к контурным картам, иллюстрациям, фрагментам из историч...
Учебник, подготовленный в соответствии с историко-культурным стандартом, охватывает период отечественной истории с XVI до конца XVII в. Содержание учебника направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе методики учебника - системно-деятельностный подход, способствующий формированию умений самостоятельно работать с информацией и использовать ее в практической деятельности.
Учебник, подготовленный в соответствии с историко-культурным стандартом, охватывает период отечественной истории XIX - начала XX века. Содержание учебника направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе методики учебника - системно-деятельностный подход, способствующий формированию умений самостоятельно работать с информацией и использовать ее в практической деятельности.
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий