В методическом пособии раскрывается понятие «активизирующая профконсультационная методика» как создание внешних и внутренних условий для развития субъекта профессионального и личностного самоопределения. Рассматривается проблема выделения критериев оценки эффективности активизирующей профконсультации как с точки зрения развивающихся потребностей личности, так и с позиции меняющихся запросов общества. Особое внимание уделяется методам, возможностям активизации профориентационной деятельности разл...
В методическом пособии раскрывается понятие «активизирующая профконсультационная методика» как создание внешних и внутренних условий для развития субъекта профессионального и личностного самоопределения. Рассматривается проблема выделения критериев оценки эффективности активизирующей профконсультации как с точки зрения развивающихся потребностей личности, так и с позиции меняющихся запросов общества. Особое внимание уделяется методам, возможностям активизации профориентационной деятельности различных участников системы профориентационной работы. Предлагаются различные группы конкретных методов активизации и варианты профориентационных программ для работы с учащимися 8 — 11 классов. Пособие предназначено учителям 8 — 11 классов, профконсультантам, педагогам-психологам, руководителям образовательных организаций и работникам профоринтационных центров. Книга «Активизирующая профконсультация. Теория, методы, программы» автора Николай Пряжников оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий