Читать онлайн «Cоциально-психологический тренинг как средство формирования у студентов медицинских вузов конструктивного взаимодействия и способов разрешения межличностных конфликтов»

 Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России) Р. В. Кадыров, Л. В. Береговская, Е. Ф. Боленкова СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ КОНСТРУКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И СПОСОБОВ РАЗРЕШЕНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ КОНФЛИКТОВ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Под редакцией Кадырова Р. В. Ульяновск Зебра 2015 УДК 61: 316. 6: 316. 472. 4: 316. 485 (076. 5) ББК 88. 54: 5я23 К 138 Издано по рекомендации редакционно-издательского отдела Тихоокеанского государственного медицинского университета Рецензенты: Воробьева Клариса Ивановна, доктор психологических наук, профессор, ректор Дальневосточного института психологии и психоанализа, г. Хабаровск Зинкевич-Евстигнеева Татьяна Дмитриевна, доктор психологических наук, директор Международного института Комплексной Сказкотерапии, эксперт Международной Федерации независимых экспертов, член-корреспондент Международной Академии Наук экологии, безопасности человека и природы, г. Санкт-Петербург К 138 Кадыров Р. В. , Береговская Л. В. , Боленкова Е. Ф. Cоциально- психологический тренинг как средство формирования у студентов медицинских вузов конструктивного взаимодействия и способов разрешения межличностных конфликтов: учебное пособие / Под ред. Р. В. Кадырова. – Ульяновск: Зебра, 2015. – 188 с. Учебное пособие представляет дидактический и практический материал для преподавателей, ведущих дисциплину Федерального государственного образовательного стандарта «Психофизиология. Тренинг общения» для специальностей «Лечебное дело», «Педиатрия» с учётом соответствующих компетенций, необходимых для овладения студентами будущей профессии. Этот материал раскрывает методические подходы в освоении тренинговых процедур, содержит полный объем тренинговых упражнений, деловых и ролевых игр. Данный вид тренинга проводился со студентами 1-го курса ТГМУ в 2011-2013 уч. г. г. и показал положительные результаты в дальнейшем обучении – уменьшение процента отчисляемых студентов, улучшение успеваемости и групповой сплоченности. В качестве базиса в учебном пособии использованы современные информационные ресурсы. При подготовке представляемого учебного пособия использован многолетний опыт его составителей в преподавании соответствующего раздела учебных программ, в частности опыта проведения тренинговых процедур. Дисциплины «Психофизиология. Тренинг общения» относятся к гуманитарному и социально-экономическому циклу, С1. 3 – программам специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия, Медико- профилактическое дело. УДК 61: 316. 6: 316. 472. 4: 316. 485 (076. 5) ББК 88. 54: 5я23 ISBN 978-5-9907231-5-3 © Кадыров Р. В. , Береговская Л. В. , Боленкова Е. Ф. , 2015.