М.: НИУ ВШЭ. – 2012. – 132 с.В учебно-методическом пособии содержится обзор игровых методов преподавания, используемых автором в курсе Основ права в школе и университете. Приведены не только описания игр, но и конкретные методические материалы, позволяющие организовать игровую разминку, игру, тренинг, что существенно сокращает время на подготовку лекции, урока, семинарского или практического занятия. Пособие рассчитано на учителей правоведения и обществоведения, преподавателей Основ права высших...
М.: НИУ ВШЭ. – 2012. – 132 с.В учебно-методическом пособии содержится обзор игровых методов преподавания, используемых автором в курсе Основ права в школе и университете. Приведены не только описания игр, но и конкретные методические материалы, позволяющие организовать игровую разминку, игру, тренинг, что существенно сокращает время на подготовку лекции, урока, семинарского или практического занятия. Пособие рассчитано на учителей правоведения и обществоведения, преподавателей Основ права высших учебных заведений, всех, кто интересуется игровыми методами обучения. «Кто сказал, что игры – это занятие для детей? Игры – один из способов передачи культуры и знаний, средство социализации личности, освоения ею «большого», сложного, неигрового в принципе мира. Игры позволяют создать богатое и разнообразное образовательное пространство, в котором интересно двигаться вместе со своими учениками. Поэтому игры, наряду с другими средствами образования и воспитания, должны занимать свое достойное место в педагогическом арсенале преподавателя». Автор учебно-методического пособия разработал в свое время обширный игровой комплекс, включавший более сотни игр, о котором с энтузиазмом рассказывал коллегам-преподавателям и слушателям курсов повышения квалификации учителей. Некоторые из этих игр вошли в предлагаемый вашему вниманию «Игропрактикум». Автор пособия – Владимир Борисович Исаков – доктор юридических наук, профессор, Заслуженный юрист Российской Федерации, член Союза писателей России, заведующий кафедрой теории права и сравнительного правоведения Национального исследовательского университета – Высшей школы экономики.Содержание.Миру – игр! (Вместо предисловия).Свет, цвет, звук. Видеокурс по Основам права.Активизация мышления и памяти. Интеллектуальные карты. Игры на уроке, семинаре, практическом занятии. Игровые разминки. Разминка по терминологии. Банальный вопрос – креативный ответ. Рекламная пауза. Рефлексивная пятиминутка. Щас скажу! Игровые опросы. Игра-опрос «Мячик». Визитные карточки. Игры на карточках. Игра-классификация. Тебе телеграмма! Тебе письмо! Игры-тренинги. Телемост. Конференция. Пресс-конференция. Защита диссертации. Аналитический портрет. Греческий театр понятий. Деловые игры. Мозговой штурм. Политбой. Судебный процесс. Ситуационный анализ. Цветные прищепки. Игры с документами. Учебное дело. Экспертиза (Работа по схеме). Домашние задания. Индивидуальные домашние задания. Коллективные домашние задания. Учебное проектирование. Разработка законопроекта. Игры на каникулах. Зимняя школа-игра 2010. Зимняя школа-игра 2011. Организационно-деятельностные игры (ОДИ). Мыслю, следовательно, существую. Правовые олимпиады. Олимпиады для школьников. Олимпиады для студентов и выпускников вузов. Разное. Использование системы LMS. Сборник задач и ситуаций. В жизни надо быть серьезным, но . (Сценарий правовой дискотеки).Вместо заключения. Цели преподавания Основ права.© Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики, 2012 © Владимир Борисович Исаков, 2012 Книга «Игропрактикум: Опыт преподавания Основ права в школе и университете» автора В. Б. Исаков оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий