(Проблемы сохранения интеллектуального потенциала). — М.: Мысль, 1998. — 258 с. — ISBN 5-88439-069-6В научной монографии основное внимание уделено проблемам сохранения и развития интеллектуального потенциала высшей школы.Автор, Галина Федоровна Красноженова, кандидат социологических наук, доцент, на основе своих научных исследований, представила концепции обеспечения ведущей роли преподавателей в реорганизации высшего образования как основы возрождения России.Книга предназначена специалистам и ш...
(Проблемы сохранения интеллектуального потенциала). — М.: Мысль, 1998. — 258 с. — ISBN 5-88439-069-6В научной монографии основное внимание уделено проблемам сохранения и развития интеллектуального потенциала высшей школы.Автор, Галина Федоровна Красноженова, кандидат социологических наук, доцент, на основе своих научных исследований, представила концепции обеспечения ведущей роли преподавателей в реорганизации высшего образования как основы возрождения России.Книга предназначена специалистам и широкому кругу читателей.СодержаниеВведениеВысшая школа: в поисках решения проблемМакроэкономические и политические факторыПроцесс фундаментализации образованияДвижение к реформеНовые технологические формы обученияИнтеллектуальный потенциал высшей школыСоциальная защита высшей школыКадры и кадровая политика высшей школыСтарые проблемы и новые приоритеты в кадровой политикеРоль и качество преподавателя Воспроизводство кадрового потенциалаДемографическая структура кадрового состава вузовПрофессиональный выбор и ценностные ориентацииПрофессиональный выборУдовлетворенность профессиональной работойМотивы и ценностные ориентации преподавателейОценка материального положенияДезинтеграция ученых и преподавателейИнституциональные нормы высших учебных заведенийАкадемия свободы и автономия вузаПолитика и этика профессиональных принциповСравнительный анализ профессиональных требований к преподавательскому составу вузовПраво на труд и условия работыКонтрактная системаСовременные концепции образованияИнтеграционная функция образованияУниверситетское образованиеДиверсификационный механизм управленияРегиональная университезацияВиртуальная технология в образованииПреподаватель в рыночной экономикеФинансирование и коммерческая деятельность"Образовательные услуги""Негосударственные" вузыЭкономика уникальногоЗаключение Книга «Высшая школа России» оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий