В монографии рассмотрены следующие вопросы: 1) взаимосвязь иерархической организационной структуры с макропроцессами системы менеджмента качества (СМК) образовательной организации (ОО); 2) основные стадии и этапы проектирования, формирования, внедрения и сертификации СМК ОО; 3) разработка миссии, видения, целей организации и ее стратегии, политики и целей в области качества, критических факторов успеха, показателей исполнения деятельности, оперативных планов развития образовательной организации;...
В монографии рассмотрены следующие вопросы: 1) взаимосвязь иерархической организационной структуры с макропроцессами системы менеджмента качества (СМК) образовательной организации (ОО); 2) основные стадии и этапы проектирования, формирования, внедрения и сертификации СМК ОО; 3) разработка миссии, видения, целей организации и ее стратегии, политики и целей в области качества, критических факторов успеха, показателей исполнения деятельности, оперативных планов развития образовательной организации; 4) рекомендации по преодолению сопротивления персонала при внедрении СМК в ОО; 5) осуществление процессов СМК в ходе ее практического использования в ОО; 6) методики оценки и результаты измерения удовлетворенности потребителей. Монография предназначена для научных работников и специалистов, занимающихся проблемами управления качеством образовательных услуг, а также для аспирантов, магистрантов и студентов, специализирующихся на применении процессов систем менеджмента качества в образовательных организациях Книга «Проектирование, формирование, внедрение и практическое использование системы менеджмента качества в образовательной организации: Монография» авторов С. В. Пономарева, Мищенко Е.С. оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий