САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО
ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
С. Б. С88 Технологии интерактивного обучения в высшей школе: Учебно-
методическое пособие. – Саратов: Издательский центр «Наука»,
2009. – 52 с. ISBN 978-5-91272-909-6
Учебно-методическое пособие содержит материалы к учебному модулю
дополнительной профессиональной образовательной программы повышения
квалификации «Современные педагогические и образовательные технологии».
Рекомендуется слушателям, обучающимся по дополнительной профессиональной
образовательной программе повышения квалификации, а также специалистам в области
педагогики и психологии, преподавателям, аспирантам, студентам, практическим
работникам учреждений системы непрерывного образования, всем интересующимся
проблемой внедрения современных педагогических технологий в образовательный
процесс. ISBN 978-5-91272-909-6
©Издательский центр «Наука», 2009
© Ступина С. Б. , 2009
3
ВВЕДЕНИЕ
Общества процветают, когда убеждения и
технологии согласны между собой; они
приходят в упадок, когда неизбежные
изменения убеждений и технологий не
согласуются между собой. Лестер Туроу
Важнейшей составляющей педагогики является педагогическое
творчество. Любое творчество представляет процесс человеческой
деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные
ценности. Деятельность преподавателя ежедневно требует от него умения
наблюдать, анализировать, исследовать, вскрывать противоречия в учебном
процессе и находить выход из них – одним словом, решать непростые
педагогические проблемы и задачи.