На основе анализа материалов по профильному обучению, полученных из экспериментальных регионов, результатов отечественных и зарубежных исследований по организации индивидуального обучения старшеклассников описаны цели, основные задачи, содержание и организационные аспекты тьюторской деятельности. Предложены принципы и подходы к учету трудозатрат индивидуального тьютора, структура его рабочего времени и методы нормирования его труда. Рассмотрены особенности регулирования оплаты труда индивидуальн...
На основе анализа материалов по профильному обучению, полученных из экспериментальных регионов, результатов отечественных и зарубежных исследований по организации индивидуального обучения старшеклассников описаны цели, основные задачи, содержание и организационные аспекты тьюторской деятельности. Предложены принципы и подходы к учету трудозатрат индивидуального тьютора, структура его рабочего времени и методы нормирования его труда. Рассмотрены особенности регулирования оплаты труда индивидуальных тьюторов, методика расчета оплаты труда и организации учета трудозатрат при реализации технологии индивидуального тьюторства. Издание подготовлено в рамках проекта ''Профильное обучение в старшей школе, обеспечивающее реализацию индивидуальных образовательных запросов учащихся'', осуществляемого в 2005 году Российской академией образования по заказу Федерального агентства по образованию Книга «Рекомендации по учету трудозатрат и оплате труда учителей при реализации технологии индивидуального тьюторства: Сборник научно-методических материалов» авторов Афанасьева Т.П., Ерошин В.И., Немова Н.В., Пуденко Т.И., Роденкова Т.Н. оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий