Читать онлайн «Олимпиадные задачи по программированию. Лучшие решения: Учебное издание. Часть 5»

Ти раж 200 экз. В орон е жс кого госун и ве рс и те та Л и це н зи я № ПЛ Д 37-25, Ре це н зе н т–кан д и д ат фи зи ко-м ате м ати че ски хн ау к, д оце н т г. В орон е ж, у л. Свобод ы , 75 Л . С. М и ловс кая ISBN 5-815-047-0 © В орон е жски й у н и ве рси те т © Ф е д е ральн ая це ле вая п рограм м а «Ин те граци я» © О . Ф . У с кова, О . Д . Горбе н ко © О О О ПФ «Д жу д и » 79 которая п од счи ты вае т чи сло всевозм ожн ы х вари ан тов разби е н и я чи с ла m н а n слагае м ы х. В от код н а язы ке С и з с ам ой п рограм м ы : П РЕ Д И СЛО В И Е add=1; j=1; While (j<=(n-1)) { И з д ание п од г от овле но в рам ках п рое кт а Т0140 Ц е ле вой Ф е д е ральной п рог рам мы "Ин т е грац ия н ауки и в ы сше го образован ия» по add=add*(m+j)/j; н аправ ле н ию 2. 7 «П ров е де н ие н аучн ы х кон курсов , ш кол и кон фе ре н ц ий дл я j++; } ст уде н т ов , а спира н т ов , м олоды х пре подав ат е ле й и сот рудн иков в узов и н аучн ы х орган изац ий »". Оно орие нт ировано в основном на участ ников р егио н а л ь н о й о т кр ы т о й ст уде н ческо й ш ко л ы -о л им пиа ды по пр о гр а м м ир о ва н ию ико м пь ю т ер н о м у м о дел ир о ва н ию , но м оже т бы т ь т акже п оле з но ш кольникам ст арш их классов, ст уд е нт ам и учит е лям инф орм ат ики общ е образ оват е льны х и п роф ильны х уче бны х з аве д е ний . Орг аниз ат орам и ш колы -олим п иад ы я вля ют ся Вороне жский г осуниве рсит е т , Вороне жский г осуд арст ве нны й п е д аг ог иче ский униве рсит е т , Вороне жская г осуд арст ве нная т е хнолог иче ская акад е м ия, Ф е д е ральны й научно-п роиз вод ст ве нны й це нт р «Вороне жский НИ И связ и», Вороне жский ре г иональны й це нт р инф орм ат из ации вы сш е й ш колы , Ц е нт р п равовой инф орм ат из ации М инист е рст ва юст иции Россий ской Ф е д е рации п о Вороне жской област и. В п е рвой част и рассмат ривались з ад ачи п ре д ш е ст вовавш их олим п иад п о инф ормат ике раз личног о уровня (ф акульт е т ских, вуз овских, м е жвуз овских, ре г иональны х, ф е д е ральны х).