Уведомлений еще не было
  • Главная
  • Книги
  • Восприятие мультимодальной моно- и полиэтнической коммуникации

Описание книги

Содержательной доминантой исследования является воспринимаемый диапазон интерпретации мультимодальной моно- и полиэтнической коммуникации. Исследуются особенности восприятия информации, исходящей от источника коммуникации и получаемой реципиентом по слуховому и зрительному каналам. Подтверждается тезис об относительной конгруэнтности двух видов исходящей и входящей информации применительно к моно- и полиэтнической коммуникации. Тезис о воздействии мультимодальной коммуникации на эмоциональномода...

Содержательной доминантой исследования является воспринимаемый диапазон интерпретации мультимодальной моно- и полиэтнической коммуникации. Исследуются особенности восприятия информации, исходящей от источника коммуникации и получаемой реципиентом по слуховому и зрительному каналам. Подтверждается тезис об относительной конгруэнтности двух видов исходящей и входящей информации применительно к моно- и полиэтнической коммуникации. Тезис о воздействии мультимодальной коммуникации на эмоциональномодальное состояние и речевое поведение реципиентов аргументируется результатами исследований интернет-опосредованного общения в социальных сетях. Для исследователей и специалистов в области теории коммуникации, социолингвистики, психолингвистики и прагмалингвистики, а также обучающихся по профилю «Теоретическая и прикладная лингвистика», «Фундаментальная и прикладная лингвистика». Книга «Восприятие мультимодальной моно- и полиэтнической коммуникации» авторов Всеволод Потапов, Потапова Родмонга Кондратьевна, Комалова Лилия Ряшитовна оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.

  • Просмотров: 66
  • Рецензий: 0
Информация об издании


К этой книге не добавлены цитаты
Эта книга еще не добавлена в подборки
К ЭТОЙ КНИГЕ НЕ ДОБАВЛЕНЫ персонажи
К ЭТОЙ КНИГЕ НЕ ДОБАВЛЕНЫ ТЕСТЫ
ОГЛАВЛЕНИЕ ОТСУТСТВУЕТ
КНИГА НЕ УПОМИНАЛАСЬ В БЛОГАХ

Рецензии на книгу

Написано 0 рецензий

Языкознание
8.0
0
0
Вавилон. Вокруг света за двадцать языков
Вавилон. Вокруг света за двадцать языков

В своей новой книге нидерландский полиглот и лингвист Гастон Доррен освещает особенности 20 самых распространенных языков мира из их шеститысячного легиона — от вьетнамского до английского. И если в первой его книге, «Лингво», ставшей мировым бестселлером, рассматривались лишь европейские языки, то «Вавилон» идет дальше. Если выучить все языки, о которых подробно повествует эта книга, то можно буд...

Языкознание
8.4
0
0
Дар особенный. Художественный перевод в истории русской культуры
Дар особенный. Художественный перевод в истории русской культуры

Существует "русская идея" Запада, еще ранее возникла "европейская идея" России, сформулированная и воплощенная Петром I. В основе взаимного интереса лежали европейская мечта России и русская мечта Европы, претворяемые в идеи и в практические шаги. Достаточно вспомнить переводческий проект Петра I, сопровождавший его реформы, или переводческий проект Запада последних десятилетий XIX столетия, когда...

Языкознание
7.2
0
0
Время библиоскопов: Современность в зеркале книжной культуры
Время библиоскопов: Современность в зеркале книжной культуры

Эта книга о новейших книгоиздательских форматах и писательских технологиях, творческих экспериментах с внешней формой книг и стратегиях чтения в формате Web 2.0, библиотерапии и библиофобиях, способах книгоедства и книгоубийства, паракритике и экспертократии, проблемах графомании, плагиата, книжного пиратства... Как строятся взаимоотношения писателей с издателями и читателями? Что такое партворки ...

Языкознание
8.8
0
0
Лекция ?Необычайные приключения Холмса и Ватсона в России?
Лекция ?Необычайные приключения Холмса и Ватсона в России?

Два бессмертных персонажа мировой литературы - Шерлок Холмс и доктор Ватсон обозначили собой вероятно самое существенное открытие британской прозы: у гения должен быть простодушный ученик. Который в каких-то аспектах и умнее гения, и прагматичней, и расчётливее. А гений все равно главный. Эта сладкая парочка пропутешествовала по множеству пародий, подражаний, переселилась во множество эзотерическ...

Языкознание
0.0
0
0
Учим японский язык с мангой
Учим японский язык с мангой

Изучая тот или иной язык, мы непременно начинаем интересоваться культурой страны изучаемого языка. А кухня является ее неотъемлемой частью. Эта книга - настоящая находка для всех изучающих японский язык, желающих не только узнать множество полезных слов и выражений, но и поближе познакомиться с кухней Страны восходящего солнца. Вы не только пополните свой словарный запас, но и узнаете секреты приг...

Языкознание
8.6
0
0
Язык в действии: Руководство к ясному мышлению, чтению и письму
Язык в действии: Руководство к ясному мышлению, чтению и письму

С. И. Хаякава проводит общее рассмотрение процесса абстрагирования, символьного и сигнального поведения, интенсионального и экстенсионального ориентирований и частные примеры проблем, связанных с недостатком навыка сознательного абстрагирования. Будучи обобщённой и, в основном, косвенно связанной с Общей Семантикой, данная книга может послужить хорошим инструментом для понимания заинтересованности...

Языкознание
5.1
0
0
Речь против языка
Речь против языка

В монографии рассказывается об истоках и становлении ремесла психолингвистики. Изучение предложенного материала вкупе с самостоятельной проработкой нескольких образцовых психолингвистических отрывков, помещенных в Supplementa, позволит желающим вполне овладеть профессиональным жаргоном психолингвистов. Положительной стороной книги является краткое изложение новых данных об истории русского и славя...

Языкознание
8.6
0
0
Два века в двадцати словах
Два века в двадцати словах

Книга рассказывает о том, как менялись значения двадцати русских слов на протяжении двух столетий, с начала XIX века (а иногда с середины XVIII века), когда свалка еще не была помойкой, мама не была матерью, а тёти не было вовсе. Читатель узнает, кого А.И. Герцен называл классными ворами, когда слово сволочь стало ругательством и как наречие пока превращалось в формулу прощания. Изменения значений...

История
4.8
0
0
Знаки и символы
Знаки и символы

Настоящая книга изучает природу символов, рассказывает об их происхождении и эволюции. В ней представлено описание самых распространенных символов, имеющих важное историческое, культурное и социальное значение.Автор доступно и увлекательно рассказывает о природе, смысле и области применения знаков, символизирующих различные идеи и понятия.В книге рассмотрены как самые древние, исторические знаки и...

Языкознание
8.8
0
0
Очерки по истории английской поэзии в 2-х томах. Том 1. Поэты эпохи Возрождения
Очерки по истории английской поэзии в 2-х томах. Том 1. Поэты эпохи Возрождения

Два тома "Очерков по истории английской поэзии" охватывают без малого пять веков, предлагая читателю целую галерею английских поэтов и их творческих судеб. Первый том почти полностью посвящен поэтам Возрождения, притом не только таким важнейшим фигурам, как Филип Сидни, Шекспир и Донн, но и, например, Джон Скельтон, Джордж Гаскойн, Томас Кэмпион, и другим, о которых у нас знают чрезвычайно мало. ...

Педагогика
0.0
0
0
Сюжетно-ролевая игра
Сюжетно-ролевая игра "Парикмахерская". Моделирование игрового опыта детей 3-4 лет. ФГОС ДО

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно, целостно и последовательно планировать образовательную деятельность по обогащению социального опыта детей 3-4 лет на основе содержания сюжетно-ролевой игры "Парикмахерская" в течение учебного года. Представлены также иллюстрированные разрезные карты и красочные сюжетные рисунки (23) для организаци...

Педагогика
0.0
0
0
Сюжетно-ролевая игра
Сюжетно-ролевая игра "Магазин". Моделирование игрового опыта детей 3-4 лет. ФГОС ДО

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно, целостно и последовательно планировать образовательную деятельность по обогащению социального опыта детей 3-4 лет на основе содержания сюжетно-ролевой игры "Магазин" в течение учебного года. Представлены также иллюстрированные разрезные карты и красочные сюжетные рисунки (23) для организации бесед...

Педагогика
0.0
0
0
Сюжетно-ролевая игра
Сюжетно-ролевая игра "Больница". Моделирование игрового опыта детей 3-4 лет

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно, целостно и последовательно планировать образовательную деятельность по обогащению социального опыта детей 3-4 лет на основе содержания сюжетно-ролевой игры "Больница" в течение учебного года. Представлены также иллюстрированные разрезные карты и красочные сюжетные рисунки (23) для организации бесе...

Педагогика
0.0
0
0
Сюжетно-ролевая игра
Сюжетно-ролевая игра "Детский сад". Моделирование игрового опыта детей 4-5 лет

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно, целостно и последовательно планировать образовательную деятельность по обогащению социального опыта детей 4-5 лет на основе содержания сюжетно-ролевой игры "Детский сад" в течение учебного года. Представлены также иллюстрированные разрезные карты и красочные сюжетные рисунки (23) для организации б...

Педагогика
0.0
0
0
Сюжетно-ролевая игра
Сюжетно-ролевая игра "Семья". Моделирование игрового опыта детей 5-6 лет. ФГОС ДО

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно, целостно и последовательно планировать образовательную деятельность по обогащению социального опыта детей 5-6 лет на основе содержания сюжетно-ролевой игры "Семья" в течение учебного года. Представлены также иллюстрированные разрезные карты и красочные сюжетные рисунки (23) для организации бесед, ...

Педагогика
9.0
0
0
Сюжетно-ролевая игра
Сюжетно-ролевая игра "Водители". Моделирование игрового опыта детей 4-5 лет. ФГОС ДО

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющие комплексно, целостно и последовательно планировать образовательную деятельность по обогащению социального опыта детей 4-5 лет на основе содержания сюжетно-ролевой игры "Водители" в течение учебного года. Представлены также иллюстрированные разрезные карты и красочные сюжетные рисунки (23) для организации бе...

Педагогика
0.0
0
0
Сюжетно-ролевая игра
Сюжетно-ролевая игра "Магазин": моделирование игрового опыта детей 4-5 лет. ФГОС

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно, целостно и последовательно планировать образовательную деятельность по обогащению социального опыта детей 4-5 лет на основе содержания сюжетно-ролевой игры "Магазин" в течение учебного года. Представлены также иллюстрированные разрезные карты и красочные сюжетные рисунки (23) для организации бесед...

Дети
0.0
0
0
Учимся рисовать пластилином. 5-7 лет. Наглядно-дидактический комплект. ФГОС
Учимся рисовать пластилином. 5-7 лет. Наглядно-дидактический комплект. ФГОС

8 цветных карт с рисунками-образцами для занятий детей пластилинографией. В комплекте: - солнышко лучистое -волшебный зонтик - сладкая морковка - чайный сервиз - незабудки в вазе - расцвела сирень у нас в саду - золотая рыбка - бабочка-красавица.

Педагогика
0.0
0
0
Сюжетно-ролевая игра
Сюжетно-ролевая игра "Кафе". Моделирование игрового опыта детей 5-6 лет

Методические рекомендации по использованию наглядно-дидактического комплекта "Моделирование игрового опыта детей 5-6 лет на основе сюжетно-ролевой игры "Кафе". Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно, целостно и последовательно планировать образовательную деятельность по обогащению социального опыта детей 5-6 лет на основе содержания сюж...

Учебная литература по искусству
0.0
0
0
Моделирование театрализованной деятельности детей 5-6 лет. ФГОС
Моделирование театрализованной деятельности детей 5-6 лет. ФГОС

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 8 технологических карт для целостного и последовательного планирования образовательной деятельности и 24 иллюстрированные красочные карты с сюжетными рисунками, костюмированными элементами и атрибутикой к театральной деятельности детей (теневой, пальчиковый, плоскостной театр, театр ложек и др. виды). Методические рекомендации раскрывают различ...