Настоящие материалы представляют собой систему вопросов и заданий, направленных на формирование умения разрабатывать систему оценки достижений младших школьников и реализовывать ее в урочной и внеурочной деятельности. В основе материалов лежит содержание системы учебников "Перспективная начальная школа" издательства "Академкнига/Учебник". Они могут применяться в инновационной деятельности педагогических работников, в ходе проведения практико-ориентированных мероприятий (включая открытые и конкур...
Настоящие материалы представляют собой систему вопросов и заданий, направленных на формирование умения разрабатывать систему оценки достижений младших школьников и реализовывать ее в урочной и внеурочной деятельности. В основе материалов лежит содержание системы учебников "Перспективная начальная школа" издательства "Академкнига/Учебник". Они могут применяться в инновационной деятельности педагогических работников, в ходе проведения практико-ориентированных мероприятий (включая открытые и конкурсные уроки, внеурочные мероприятия), а также при подготовке к аттестации.
Материалы предназначены для учителей начальных классов, руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций, сотрудников институтов повышения квалификации (развития образования). Книга «Оценка образовательных достижений младших школьников. Проектировочные подходы и технологич. решения» авторов Александр Соломатин, Карпеева Ирина Вячеславовна, Янычева Галина Владимировна оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий