Вы решили стать писателем? Хотите рассказать миру свою увлекательную историю, но не знаете, с чего начать? Книгогид спешит на помощь! Вашему вниманию серия статей с подборками книг для освоения столь непростой профессии.

Прежде всего необходимо овладеть единственным инструментом писателя, средством передачи мысли - языком. Пренебрежение грамотностью в устной речи - проступок, в письменной - преступление. В этом серьезнейшем деле не обойтись без книги «Классический справочник по русскому языку» Дитмара Розенталя.

От признанного мэтра начинающий автор узнает, что:

1. Неправильность употребления слов ведёт за собой ошибки в области мысли и потом в практике жизни
2. Важнейшее условие хорошей речи — логичность. 
3. Навязчивое объяснение всем известных истин лишает речь ее главного назначения — быть средством общения, передавать нужную информацию.
   
4. Культурная речь – это речь нормированная. В своей устной форме она должна отвечать существующим в настоящее время нормам произношения, в письменной форме – нормам орфографии и пунктуации.
   
5. Хорошей речь можно считать только тогда, когда она обладает десятью обязательными признаками: правильностью и точностью, сжатостью, простотой и логичностью, её должны характеризовать ясность и чистота, а также живость, богатство и благозвучие.

У каждого профессионального писателя есть собственный узнаваемый стиль, манера речи и изложения. Чтобы найти свой путь, многие мастера своего дела перепробовали много тропинок и дорог, и в этом поможет Рой Питер Кларк, ведь недаром его личная миссия звучит как «создать нацию писателей».

От «американского тренера по письму» вы узнаете, что:

1. Точные и острые тексты рождаются из умелого сокращения. Когда мы преодолеваем писательский ступор, очень легко влюбиться в собственные слова. Это приятное чувство, но оно может привести к плохим последствиям. Если мы влюбились в свои цитаты, характеры, истории, метафоры, кажется невозможным убить что-то из них. Но убивать мы обязаны.
2. Автор контролирует темп статьи — медленный, быстрый или нечто среднее — и варьирует длину предложений, чтобы создать музыку, ритм статьи.
3. Если точка — это «стоп», то какое движение определяют другие знаки препинания? Запятая — сигнал к продолжению движения, но с осторожностью; точка с запятой— «лежачий полицейский»; заключение в скобки — дорожное заграждение; двоеточие — предваряет перекресток; тире — ветка дерева на дороге.
4. В предложении не должно быть лишних слов, в абзаце — лишних предложений, так же, как на картине нет лишних линий, а у машины — лишних деталей.
5. Вы не достигните своего максимума как писатель до тех пор, пока не начнете интересоваться смежными с новостями и литературой профессиями. Культивируйте в себе такую привычку: задавайте вопросы о работе литредактора, фотожурналиста, иллюстратора, графического дизайнера и работы, связанной с новыми технологиями. У Вас нет цели стать экспертом в каждой сфере, но Ваша обязанность быть любопытным и вовлеченным. В итоге, Вы научитесь говорить об их ремесле без акцента.

Для любого вида труда необходима не только теоретическая база, но и практика, много практики. Об этом говорит Ольга Соломатина в своей книге «Писать легко. Как писать тексты, не дожидаясь вдохновения», и, помимо интересного личного опыта, приводит практические задания для начинающих писателей, помогающие «набить руку».

Здесь вы найдете следующие советы:

1. Сюжет — вот одна из самых главных вещей, о которых необходимо знать, если вы всерьез собираетесь заниматься любым видом писательского труда, от журналистики до литературы. Выбор сюжета начинается с темы, а раскрыть тему можно, только собрав фактуру.
2. Вы придумываете историю от начала и до конца. Берете стопку карточек максимальным размером десять на десять сантиметров. На них набрасываете в двух словах сцену за сценой. Возможно, где-то вам захочется записать реплику героя. На другой карточке — цвет платья героини. В какой-то момент вам захочется часть карточек выбросить, а другие поменять местами.
3. Начните текст словами: «Здравствуй, дорогая бабушка» – и затем последовательно излагайте события. Завершив работу, сотрите обращение и поблагодарите (мысленно) бабушку за помощь.
4. Начинающим авторам я советую придерживаться прямого порядка слов: подлежащее, сказуемое, затем другие члены предложения. Ставьте точку там, где хочется поставить точку с запятой или двоеточие. Длинные предложения делите. Иногда так и говорю: предложение может быть чуть-чуть длиннее строки в компьютерном документе, но не более чем на пять слов.
5. Если вы хотите вызвать чувства, достучаться до читателя, не берите привычное слово. Ищите редкое. Оно воспринимается ярче. Словари синонимов должны стать вашими настольными книгами. Знаете, какой вопрос во время работы чаще всего задают друг другу журналисты в редакциях? Они просят коллег помочь найти самое точное слово. Например, «мы хорошо повеселимся, очень хочется выпить». А теперь посмотрим, какие слова выбирает переводчик рассказа Эрнеста Хемингуэя. «Повеселимся на славу» — и продолжает: «смерть как хочется выпить».

Помимо техники писательства начинающий автор должен понимать, зачем он это делает? Что он хочет поведать миру? Какой сюжет рассказать читателям? В этом поможет Рэй Брэдбери, написавший не только уйму произведений, ставших классикой, но и интереснейшую книгу о своем ремесле, «Дзен в искусстве написания книг».

В ней знаменитый писатель расскажет о таких вещах, как:

1. Когда меня спрашивают, где я беру идеи, я смеюсь. Это так странно: мы так заняты тем, что рыщем снаружи в поисках способов и путей, что нам некогда заглянуть внутрь.
2. Идеи лежат повсюду, словно яблоки-паданцы, сгнивающие в траве, потому что не хватает прохожих с зорким глазом и вкусом к красоте, будь она хоть абсурдна, хоть пугающа, хоть благолепна.
3. Самые невероятные истории можно сделать правдоподобными, если читатель — всеми своими чувствами — ощущает себя в гуще событий. Значит, ему не удастся остаться в стороне. Ему волей-неволей придется участвовать.
4. Каждый рассказ был открытием нового «я». И каждое «я», найденное сегодня, слегка отличалось от «я», обнаруженного вчера.
5. Читайте авторов, пишущих так, как мечтаете писать вы сами, мыслящих так, как вам самим хочется мыслить. Но читайте и тех авторов, которые мыслят не так, как вы, или пишут не так, как хотелось бы писать вам - для того, чтобы получить стимул посмотреть в том направлении, куда вы и не взглянули многие годы. И опять же не позволяйте снобизму других отвратить вас от чтения, например, Киплинга, если его больше никто не читает.

Для постижения тонкостей мастерства надо овладеть азами и научится избегать типичных ошибок начинающих. Этому вас может научить Джеймс Фрэй и его книга «Как написать гениальный роман».

Например, Фрэй описывает такие проблемы писателя-неофита:

1. Подавляющему большинству людей, обладающих талантом, никогда не стать писателями. Почему? Им не хватает главного: усидчивости, настойчивости, самодисциплины. Талант только мешает. Человек думает: раз он талантлив, писать легче. Это не так.
2. Завязка — своего рода обещание. Если вы не выполните обещание, то обманете читателя.
3. Насадить героя на вилы дилеммы — значит поставить его перед серьезным выбором. Герой по очень серьезной причине должен или вынужден совершить некий поступок и одновременно, по столь же серьезной причине, не может совершить его. Именно в этом случае, когда герой готов разорваться на части, он находится на вилах дилеммы.
4. Создавая биографию персонажа, ищите детали, которые могут оказать влияние на его поступки и эмоции в романе. У многомерных персонажей, как и у настоящих людей, есть прошлое. Это прошлое всегда с ними.
5. Структура эпизода не отличается от структуры всего произведения. В начале напряжение незначительно, но оно постепенно нарастает, пока не наступает кульминационный момент, за которым следует развязка.