Сазонов Б.А. - автор 4 книг. Из известных произведений можно выделить: Балльно-рейтинговые системы оценивания знаний и обеспечение качества учебного процесса, Методические рекомендации по применению системы зачетных единиц (ECTS) при разработке и реализации программ высшего профессионального образования в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов, Актуальные вопросы интернациональной гармонизации образовательных систем: Монография. Все книги можно читать онлайн и бесплатно скачивать на нашем портале.
Статья. – М.: Журнал Высшее образование в России № 6, 2012. – С.28-39В статье анализируется практика внедрения в российских вузах балльно- рейтинговых систем оценивания индивидуальных достижений студентов. Рассматривается одна из наиболее распространенных моделей балльно-рейтинговых систем. Отмечаются ошибки и недостатки её внедрения в российских вузах.Ключевые слова:балльно рейтинговая система оц...
Настоящее издание содержит методические рекомендации по применению системы зачетных единиц при проектировании и реализации ВУЗами инновационных образовательных программ. Рассмотрены разные возможности перехода от расчета учебной нагрузки в часах (ГОС ВПО 2-го поколения) к расчету в зачетных единицах (ФГОС ВПО 3-го поколения). Даны конкретные рекомендации разработчикам проектов ФГОС ВПО и инновацио...
Монография адресована специалистам, занимающимся проблемами образования, методистам и менеджерам высших учебных заведений, работникам органов управления образованием и посвящена актуальным направлениям интернациональной гармонизации образовательных систем. Значительное внимание уделено совершенствованию образовательного процесса университетов на базе перехода к системе зачетных единиц, являющейся ...
Учебное пособие адресовано слушателям системы повышения квалификации руководителей и преподавателей образовательных учреждений профессионального образования и посвящено актуальным вопросам модернизации профессионального образования с учетом предстоящего вхождения России в общеевропейское образовательное пространство в рамках Болонского и Копенгагенского процессов. В теоретической части учебного по...