- Главная
- Авторы
- Гадасина Лилия Яковлевна
- Книги Гадасиной Лилии Яковлевны
Книги Гадасиной Лилии Яковлевны
Гадасина Лилия Яковлевна - автор 4 книг. Из известных произведений можно выделить: Эффективное поурочное планирование дифференциации звуков [ч] и [щ] и букв "ч" и "щ", Звуки на все руки. 50 логопедических игр. ФГОС, Занятия с логопедом по обучению связной речи на основе разрезных картинок. Для детей 6-7 лет. Все книги можно читать онлайн и бесплатно скачивать на нашем портале.
![Эффективное поурочное планирование дифференциации звуков [ч] и [щ] и букв](/storage/books/b/9/1/d/0/b/0/83486c7517f653605945eb31fd3050e6.jpg "Книга Эффективное поурочное планирование дифференциации звуков [ч] и [щ] и букв")
Достоинством пособия является наличие полного и подробного планирования по развитию фонематического слуха на звуки [ч],[щ] и дифференциации букв ч и щ, а также грамматических тем, которые могут быть использованы логопедами в зависимости от состава занимающихся учащихся. Пособие адресовано логопедам-практикам, работающим с учащимися начальной школы, оно также может быть полезно в работе с дошкольни...
Практическим логопедам предложен разнообразный речевой материал, оформленный в виде игр и занимательных упражнений. Он может быть использован как на занятиях с младшими школьниками по устранению нарушений устной и письменной речи, так и при тестировании детей для определения соответствия уровня их речевого развития возрастной норме. Представленная подборка пригодится и учителям начальных классов ...
Пособие носит практический характер и может использоваться логопедами для развития связной речи у детей. Оно будет способствовать формированию у детей навыков грамотного словоизменения, умения правильно строить предложения, а также поможет в развитии длительности речевого выдоха. В книге представлены сюжетные картинки, разделенные линиями на составные части, рассмотрены примеры составления рассказ...
В результате проведённого исследования авторы приходят к выводу, что обучение на основе сказки расширяет социально - психологический опыт детей, помогает учащимся осмыслить свои школьные проблемы, повышает у школьников мотивацию к учёбе, способствует их к речевому развитию.
