Ефим Пассов - автор 14 книг. Из известных произведений можно выделить: Урок иностранного языка, Французский язык. Новый путь. Начнем с начала, Английский язык. Новый путь. Искусство общения. Учебное пособие. Все книги можно читать онлайн и бесплатно скачивать на нашем портале.
Материалы данного учебного пособия направлены на формирование навыков и умений использования активной лексики и грамматики в любой ситуации и на любую предложенную тему. В пособие включены разнообразные оригинальные упражнения, направленные на поиск новой информации и потребность ее обсуждения в тесной связи с расширением сведений о культуре стран изучаемого языка. Книга снабжена большим количеств...
Данное пособие - не учебник и не полный курс методики, а только часть его, правда, та часть, сквозь которую "высвечиваются" почти все проблемы методики. С ними любой учитель сталкивается ежедневно, ибо урок есть некое их средоточие: любой компонент урока так или иначе (и теоретически, и практически) соотносится с пробле
Учебное пособие является универсальным как по структуре, так и по назначению. Оно рекомендуется тем, кто не имеет опыта изучения иностранного, языка, а также тем, кто хочет восстановить или пополнить знания, полученные ранее. Страноведческий раздел
Составители: Е.И. Пассов, Е.А. Морозова, Н.Е. Кузовлева. В данном пособии использованы материалы следующих авторов: И.А. Зимняя, Г.А. Китайгородская, В.А. Крутецкий, В.П. Кузовлев, Н.Е. Кузовлева, Е.И. Пассов, С.С. Соловейчик, В.А. Сухомлинский, В.Б. Царькова. Серия пособий "Методика обучения иностранным языкам" создана по заказу НОЦ "Школа Китайгородской". Охраняется законом РФ об авторс...
Составители: Е.И. Пассов, Е.В. Голдина. В данном пособии использованы материалы следующих авторов: М.З. Биболетова, И.Л. Бим, Н.Д. Гальскова, А.Д. Климентенко, Л.Г. Кузьмина, А.А. Миролюбов, Е.И. Пассов, Ф.М. Рабинович, Г.В. Рогова, В.В. Сафонова, В.В. Сахарова, Е.Н. Соловова. Серия пособий "Методика обучения иностранным языкам" создана по заказу НОЦ "Школа Китайгородской". Охраняется зак...
Книга посвящена рассмотрению комплекса вопросов обучения иноязычной речи. В первой части обсуждаются общетеоретические проблемы методики, во второй - проблемы обучения различным видам речевой деятельности. В работе изложены лишь основы знаний по затронутым вопросам. Читатель найдет в ней краткий анализ наиболее известных концепций, предложения, касающиеся решения тех или иных проблем, а также н...
Учебное пособие является универсальным как по структуре, так и по назначению. Оно рекомендуется тем, кто не имеет опыта изучения иностранного языка, а также тем, кто хочет восстановить или пополнить знания, полученные ранее. Страноведческий раздел расскажет вам о культуре, быте, истории и национальных традициях стран изучаемого языка. Книга снабжена большим количеством иллюстраций, облегчающих пон...
Учебное пособие является универсальным как по структуре, так и по назначению. Оно рекомендуется тем, кто не имеет опыта изучения иностранного языка, а также тем, кто хочет восстановить или пополнить знания, полученные ранее. Страноведческий раздел
Данная книга представляет собой краткую версию содержания серии из десяти книг "Методика как наука". В ней предпринимается попытка доказать статус методики как самостоятельной науки нового типа. Автор описывает методику как теорию и технологию иноязычного образования, а не как методику обучения иностранным языкам. Доказывается, что в данном случае методика приобретает новый объект, новый предмет, ...
Данное пособие - не учебник и не полный курс методики, а только часть его, правда, та часть, сквозь которую "высвечиваются" почти все проблемы методики. С ними любой учитель сталкивается ежедневно, ибо урок есть некое их средоточие: любой компонент урока так или иначе (и теоретически, и практически) соотносится с проблемами методики. Главная задача данного пособия - развить у учителя умение творч...
Факультативный курс по немецкому языку предназначен для учащихся 10-11 классов средней школы. Цель факультативного курса - обеспечить более высокий уровень владения устной речью и навыками чтения на немецком языке и сформировать более прочные навыки самостоятельной работы учащихся, чем это предусмотрено обязательной программой.
Терминосистема методики, или как мы говорим и пишем