- Главная
- Авторы
- Татьяна Уварова
- Книги Татьяны Уваровой
Книги Татьяны Уваровой
Татьяна Уварова - автор 6 книг. Из известных произведений можно выделить: Поздние астры, Угрешская лира. Выпуск 2, Фонетические ритмо-рифмовки в коррекционной работе. Все книги можно читать онлайн и бесплатно скачивать на нашем портале.
Статья из журнала "Дошкольное воспитание", №2 2009Формирование грамматической стороны речи - важная задача как дошкольной педагогики в целом, так и дошкольной логопедии в частности. Грамматические значения выражают отношения между явлениями действительности, обозначенные словами, т. е. это языковые значения логического (мыслительного) ряда. Трудность в овладении грамматической стороной речи и сост...
В учебно-методическом пособии рассматриваются современные представления о фонетико-фонематическом недоразвитии (ФФН): даны клиническая типология и психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ФФН; представлены обследование речи, структура и содержание коррекционной работы логопеда с детьми с ФФН в соответствии с программой обучения и воспитания; раскрыты вопросы взаимодействия между педа...
В учебном пособии рассматриваются современные представления о логопедических технологиях обследования речи дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием (ФФН), общим недоразвитием речи (ОНР) и заиканием: представлены традиционные и современные подходы к диагностике речевых нарушений дошкольников, специфика обследования речевой деятельности детей с различными нарушениями речи, анализ докумен...
Во второй выпуск альманаха «Угрешская лира» вошли лучшие произведения поэтов подмосковного города Дзержинского, расположенного на древней Угрешской земле, славной своими духовными, боевыми и трудовыми традициями.Выпуск посвящён 210–летию со дня рождения Александра Сергеевича Пушкина. В разделе «Поэтический венок Пушкину» помещены стихи о великом русском поэте и местах, связанных с его именем. В ос...
Данное методическое пособие предназначено для организации логопедической работы по автоматизации и дифференциации звуков у дошкольников и младших школьников на основе применения специально составленных фонетических ритмо-рифмовок, что позволяет не только разнообразить приемы автоматизации и дифференциации звуков на материале слов и словосочетаний, но и обеспечивает реализацию комплексного подхода ...
