- Главная
- Авторы
- Игорь Данилевский
- Книги Игоря Данилевского
Книги Игоря Данилевского
Игорь Данилевский - автор 25 книг. Из известных произведений можно выделить: Древняя Русь глазами современников и потомков (IX-XII вв.), История Украины, Источниковедение. Все книги можно читать онлайн и бесплатно скачивать на нашем портале.
Пособие дает представление о современном состоянии отечественной и зарубежной науки в изучении раннего периода истории России (до XII в.). Базируется на критическом переосмыслении источниковой базы, используемой для исторических построений. Включает развернутый анализ потенциальных возможностей и накопленного к настоящему времени опыта изучения русской истории разными школами гуманитарного знания....
Читателю предлагается История Украины, написанная известными российскими историками, членами российско-украинской комиссии. Авторами представлен современный академический взгляд на исторические события, с учетом новейших знаний науки. Книга будет полезной и интересной как для студентов вузов, так и для широкого круга читателей.
Учебное пособие отвечает новому статусу источниковедения в современной эпистемологической ситуации, характеризуемой усилением полиметодологизма, стремлением к гуманитаризации исторического знания, усилением интеграционных процессов. В основе
Учебное пособие продолжает курс лекций "Древняя Русь глазами современников и потомков (IX-XII вв.)" того же автора и изучает период от распада Киевской Руси до образования Московского царства. Книга предназначена для студентов и аспирантов гуманитарных факультетов вузов.
Игорь Сокол - молодой преподаватель экономических дисциплин не самого престижного Волго-Камского вуза - ведет жизнь, характерную для представителей среднего класса. Его неофициальная зарплата превышает две тысячи долларов, он несколько раз в год ездит за границу, и плюс к этому судьба дарит ему множество других приятных бонусов. Но однажды происходит нечто настолько непредвиденное, что его налажен...
Впервые в историографии историческая текстология представлена в качестве самостоятельной дисциплины, являющейся важной составной частью профессиональной подготовки историка. В учебном пособии подробно разбираются теоретические вопросы, связанные с определением текста как источника ретроспективной информации, а также основные термины исторической текстологии и показывается, в чем состоит ее отличие...
20 февраля 2004 года Институт всеобщей истории отметил память великого киевского князя, одного из основателей Древнерусского государства, конференцией «Ярослав Мудрый и его эпоха». В ней приняли участие ученые Москвы и Киева, объединившие свои исследования, чтобы прояснить значение поистине огромного вклада, внесенного Ярославом Владимировичем Мудрым в историю нашего отечества. По материалам док...
Учебник дополняет и обобщает знания, полученные учащимися в 6-8-м классах. Особое внимание уделено освещению вопросов социального и культурного развития России. Отбор и подача материала ориентированы на стимулирование познавательной деятельности школьников, понимание и активное усвоение ими закономерностей и особенностей российского исторического процесса. Включенные в текст учебника фрагменты ...
Предлагаемый вниманию читателей сборник статей является продолжением публикации материалов совместного российско-французского научного семинара, работающего на базе Центра исторический антропологии им. Марка Блока. В новом сборнике особое внимание уделено проблемам методологии исторического познания. Его тематика весьма разнообразна: речь идет о месте исторической антропологии как одного из масшта...
Новый взгляд на эту известную повесть.
В учебном пособии системно представлено источниковедение в качестве научной дисциплины и метода научного познания. В основе концепции учебного пособия - актуальный статус источниковедения как строгой науки, понимание исторического источника как объективированного результата деятельности человека / продукта культуры и трансформации объекта источниковедения от исторического источника через видовую с...
Новый `Казус` продолжает разговор об отдельном, `частном` человеке в истории. На этот раз - о его счастье и несчастье, его радости и боли, его любви и ненависти. В первой части альманаха эта тема рассмотрена на материале Древней Греции, Древней Руси, Франции и Германии эпохи средневековья, России XVIII-XIX веков. Второй и третий разделы альманаха, обращаясь к проблеме индивидуального и уникального...
Учебник, подготовленный в соответствии с историко-культурным стандартом, охватывает период отечественной истории с древнейших времён до начала XVI в. Содержание учебника направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе методики учебника - системно-деятельностный подход, способствующий формированию умений самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деяте...
Основное внимание в учебнике уделено вопросам социальной истории. Авторы сознательно отказались от чрезмерных упрощений, в книге выдержан принцип "разговора с ребенком по-взрослому". Использование элементов сравнительно-исторического подхода способствует закреплению школьниками материала, усвоенного из параллельных курсов всемирной истории. В учебник включены карты, схемы.
Учебное пособие, подготовленное в соответствии с Примерной рабочей программой основного общего образования по истории, а также Концепцией преподавания учебного курса "История России" в образовательных организациях Российской Федерации, охватывает период отечественной истории с древнейших времён до начала XVI в. Содержание пособия направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе е...
Учебное пособие, подготовленное в соответствии с Примерной рабочей программой основного общего образования по истории, а также Концепцией преподавания учебного курса "История России" в образовательных организациях Российской Федерации, охватывает период отечественной истории с XVI до конца XVII в. Содержание пособия направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе его методики - ...
Учебник подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. Содержание учебника отражает устоявшиеся научные представления и преподносится учащимся в доступной форме с учётом их возрастных особенностей. В издание включены отрывки из исторических источников, дополнен иллюстративный ряд, картографический материал. Доработан методический аппарат. Продуманная система в...
Учебник создан на основе современных научных представлений об истории России в XVI-XVIII веках. В доступной для учащихся форме рассказывается о главных событиях этого периода, дается характеристика исторических деятелей. Учебник содержит обширный фактический и теоретический материал. В книге помещены цветные карты, схемы, иллюстрации и хронологические таблицы. Данный учебник является продолжением ...
Впервые в историографии историческая текстология представлена в качестве самостоятельной дисциплины, являющейся важной составной частью профессиональной подготовки историка. В учебном пособии подробно разбираются теоретические вопросы, связанные с определением текста как источника ретроспективной информации, а также основные термины исторической текстологии и показывается, в чем состоит ее отличие...
Учебник, подготовленный в соответствии с историко-культурным стандартом, охватывает период отечественной истории с XVI до конца XVII в. Содержание учебника направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе методики учебника - системно-деятельностный подход, способствующий формированию умений самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деятельности. Учебн...
В учебнике показана эволюция экономики, социально-политических институтов и культуры, внешнеполитического положения России с IX в. по настоящее время. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов - бакалавров неисторических вузов и всех интересующихся отечественной историей. 2-е издание, пер...
Пособие дает представление о современном состоянии отечественной и зарубежной науки и изучении раннего периода истории России (до XII в.). Базируется на критическом переосмыслении источниковой базы, используемой для исторических построений. Включает развернутый анализ потенциальных возможностей и накопленного к настоящему времени опыта изучения русской истории разными школами гуманитарного знания.
