Читать онлайн «Упражнения на каждый день. Логика для дошкольников»

о О W о ъ 4 ™ ^ ПОПУЛЯРНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ Л. Ф. ТИХ0МИР0ВА ^ °° о*о Я м III'г- **г* I V •W X* DJDIV «ft. J. T 46 Тихомирова Л. Ф. Т46 Логика для дошкольников. Упражнения на каждый день. Популярное пособие для родителей и пе- дагогов. /Художники В. X. Янаев, В. Н. Куров. — Ярославль: «Академия развития», «Академия, К0», 1999. — 256 с, ил. — (Серия: «Развивающее обучение. Практическое приложение»). Книга предлагает различные игры, упражнения, задания, которые помогут родителям и воспитателям дошкольных учреждений подготовить детей к школе. Т ^SSSe »«■«—• БШС74. 102 ISBN 5-8133-0101-1 © «Академияразвития», «Академия, К0», 1998 © Тихомирова Л. Ф. , 1997 © Художник Янаев В. X. , 1997 © Обложка Бахтин Д. П. , Куров В. Н. , 1997 ВВЕДЕНИЕ Не за горами 1-е сентября, когда ваш ребенок пойдет в школу. Волнуетесь вы все: мамы и папы, бабушки и дедушки, воспитатели детского сада. Как будут учиться воспитанники? И всем взрослым хочется, чтобы все было хорошо, чтобы ребенок в школе прекрасно учился, не уставал, не болел, был весел и жизнерадостен. А для этого вам необходимо ему помочь, подготовив к обучению в . школе. В понятие «готовность к школьному обучению» входят следующие составные части: 1) развитие речи, 2) развитие интеллектуальных способностей, 3) развитие произвольности, т. е. ребенок должен научиться действовать в соответствии с принятым намерением, 4) развитие познавательной активности, 5) развитие мелкой моторики (движение мелких мышц кистей рук), 6) сформированность внутренней позиции школьника. В этой книге вам предложены игры, упражнения, различные задания, которые позволят научить детей: — описывать признаки предметов, — узнавать предметы по заданным признакам, — определять различные и одинаковые свойства предметов, — сравнивать предметы между собой, — привить первые навыки классификации предметов по форме, цвету, величине, функции в практической жизни, — определять последовательность событий, — судить о противоположных явлениях, — видеть временные рамки своей деятельности, — ориентироваться в пространстве, — обобщать, — быть внимательным, — развить память ребенка, A ГОТОВИМСЯ К ШКОЛЕ — развить мелкую моторику рук, — давать определение тем или иным понятиям, — развить находчивость и сообразительность. Среди заданий мы предлагаем и такие, которые помогут развивать у ребенка навык счета в пределах 20, научить решать задачи с простыми числами, а логические задачи — освоить логическую операцию «сериации», лучше ориентироваться в пространстве. Задания, стихотворения, загадки позволят ребенку усвоить буквы алфавита, а предлагаемые упражнения («составь слово», «найди спрятанное слово», «эхо», «составление слова из первых букв нарисованных предметов», «составление слова из слогов данных нескольких слов») — овладеть такими логическими операциями мышления, как анализ и синтез. Для развития памяти ребенка мы предлагаем в приложении стихотворения и рассказы. Они подобраны по всем временам года, а поэтому при разучивании того или иного стихотворения можно провести с ребенком разговор о времени года, о признаках зимы, весны, лета и осени.