Читать онлайн «Практика психологического тренинга»

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Œ. ¬. ≈‚ÚËıÓ‚

œ–¿ü“»ü¿

œ—»’ŒÀŒ√»◊≈—üŒ√Œ

“–≈Õ»Õ√¿

СанктПетербург

2004

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

ББК 88. 5

Е27

Œ√À¿¬À≈Õ»≈

Р е ц е н з е н т ы:

кандидат психологических наук, доцент О. М. Миллер, кандидат психологических наук, доцент А. А. Ярулов

Научный редактор

кандидат психологических наук, доцент Т. Л. Ядрышникова

Евтихов О. В.

Практика психологического тренинга. — СПб. : Издатель

Е27

ПРЕДИСЛОВИЕ АВТОРА ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 11

ство «Речь», 2004. — 256 с.

ISBN 5926802482

◊ ‡ Ò Ú ¸ 1

Эта книга предназначена для начинающих свою профессиональную прак

“≈Œ–≈“»◊≈—ü»≈ » Ã≈“Œƒ»◊≈—ü»≈

тику психологов, студентов психологических факультетов, творческих и

Œ—ÕŒ¬¤ œ—»’ŒÀŒ√»◊≈—üŒ√Œ “–≈Õ»Õ√¿

ищущих педагогов, социальных работников, а также для всех, кто хочет

овладеть активными методами коррекции и развития личности.

√·‚‡ 1

Легкий и доступный язык изложения делает книгу понятной и интерес

Œ¡Ÿ≈≈ œ–≈ƒ—“¿¬À≈Õ»≈ Œ œ—»’ŒÀŒ√»◊≈—üŒÃ “–≈Õ»Õ√≈ ... 14

ной для широкого круга читателей. Разнообразие и структурированность

1. 1. Специфика тренинговой формы работы ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 14

предлагаемых упражнений в сочетании с их простотой и комментариями ав

тора дают уникальную возможность освоить предлагаемый инструментарий.

1. 2. История психологического тренинга ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 20

1. 3. Основные направления развития групповых методов

ББК 88. 5

психологической работы ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 24

1. 4. Тренинговая группа как психологическое зеркало ... ... ... ... ... ... 29

1. 5. Факторы, обеспечивающие возможность изменения

Пособие одобрено и рекомендовано к печати

участников в тренинговой группе ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 33

кафедрой практической психологии

Красноярского государственного педагогического университета

√·‚‡ 2

(протокол № 17 от 03. 03. 03. )

√–”œœŒ¬¿fl ƒ»Õ¿Ã»ü¿ ¬ “–≈Õ»Õ√Œ¬Œ… √–”œœ≈ ... ... ... ... ... ... ... . . 35

2. 1. Фазы развития тренинговой группы ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 35

2. 2. Сплоченность и напряженность в тренинговой группе ... ... ... . . 37

2. 3. Проблема лидерства в тренинговой группе ...

... ... ... ... ... ... ... ... ... . 38

√·‚‡ 3

—“–”ü“”–Õ¤≈ ’¿–¿ü“≈–»—“»ü» —Œ÷»¿À‹ÕŒ-

œ—»’ŒÀŒ√»◊≈—üŒ√Œ “–≈Õ»Õ√¿ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 43

3. 1. Цели и задачи тренинга ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 43

3. 2. Общие принципы тренинга ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 46

3. 3. Роль и функции ведущего тренинг ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 50

© О. В. Евтихов, 2004

Функции ведущего тренинг ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 51

© Издательство «Речь», 2004

Предмет работы ведущего в группе ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 51

ISBN 5926802482

© П. Борозенец, оформление, 2004

Стиль ведения группы ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 53