Читать онлайн «Тематические дни и недели в детском саду. Планирование и конспекты»

Автор Елена Алябьева

УДК 373 ББК 74. 100. 58 А60

Алябьева Е. А.

А60 Тематические дни и недели в детском саду: Планирование и конспекты. — М. : ТЦ Сфера, 2005. — 160 с. (Программа развития).

ISBN 5-89144-519-0

Представленные в пособии тематические дни и недели, проводимые во время каникул и в течение года, помогут сделать жизнь детей в детском саду более интересной, разнообразной, занимательной. Творческие идеи послужат примером нестандартного мышления педагога, ухода от обыденности, штампов в работе с детьми второй младшей, средней, старшей и подготовительной к школе групп дошкольных образовательных учреждений.

Для воспитателей, логопедов, методистов и заместителей заведующих ДОУ.

ББК 74. 100. 58

Клена Алексеевна Алябьева

ТЕМАТИЧЕСКИЕ ДНИ И НЕДЕЛИ В ДЕТСКОМ САДУ: ПЛАНИРОВАНИЕ И КОНСПЕКТЫ

Главный редактор В. В. Дремова Редактор О. А. Орлова

Корректоры Л. В. Петрова, Л. Б. Успенская Художник ЕВ. Кустарова Компьютерная верстка Т. Н. Полоювой Диапозитивы текста изготовлены в ТЦ Сфера На обложке использована фотография из ГО У д/с № 1678 СВ АО г. Москвы

Лицензия ИД № 02242 от 05. 07. 2000 г. Гигиеническим сертификат № 77. 99. 02. 953. Д0025Ж04. 03 от 1 1.

04. 200' i.

Подписано и печать 25. 11. 04 г. Формат 60x907,.

Бумага типографская. Гарнитура Тайме. Печать офсетная. Уел. и а Ю. о Тираж 10 000 ак1. Закат№4618.

Издательство «ТЦ Сфера». Москва,

Сельскохочяпстиеннан ул. , IS, корн. 3. Тел. : (095) (>50 л0\ 10/ У)-15.

Отпечатано с готовых диапоаитивов наФГУП ордена « !n,w I Бим-... ... . .

Смоленская областная типография им ВМ ('мирница 214000, г. Смоленск, проспект им К) I,парты, д

ISBN 5-89144-519-0    ооо III (-фора», 2005

От автора

О тематическом планировании воспитательно-образовательной работы в ДОУ заговорили примерно десять лет назад, когда появилась необходимость в новом подходе к психофизической разгрузке детей в период зимних и летних каникул. Опыт нескольких детских садов освещался в статьях журнала «Дошкольное воспитание», где приводились примерная тематика дней, краткое наполнение содержания занятий.

Я представляю вниманию читателей разработки сценарного варианта тематических дней и недель.

В основу занятий с детьми положен прием погружения детей в тему, который дает им возможность глубоко осознать, прочувствовать то, что хочет донести до них педагог. Тема не ограничивает возможности планирования разных видов деятельности, задач развития, обучения и воспитания детей, она лишь является канвой, которая позволяет объединить все виды детской деятельности, сделать их интересными, максимально полезными для детей.

Сценарный вариант занятия рассчитан на последовательность событий в логике контекста, присутствие игрового персонажа, который помогает воспитателю вести сюжет.

Сценарий позволяет двум участвующим в миниспектакле воспитателям знать, что делает каждый из них, на что надо опираться, с чего начать утро, как продолжить вторую половину дня, как закончить.

Игровая мотивация является ведущей в тематических днях для детей младшего дошкольного возраста, в старших же группах присоединяется больше познавательной, нравственной мотивации.