Рекомендовано
Учебно-методическим объединением по специальностям
педагогического образования в качестве учебного пособия
для студентов высших учебных заведений, обучающихся
по специальности 033100 — Физическая культура
УДК 7 А (075. 8) ББК75. 1я73 Ж 51
ПРЕДИСЛОВИЕ
Издательская программа «Физическая культура и спорт»
Руководитель программы — доктор педагогических наук,
профессор Ю. Д. Железняк
Рецензенты:
доктор педагогических наук, профессор,
зам. директора ВНИИФК В. Г. Никшпушкин;
доктор педагогических наук, профессор, зам. директора
Института информации образования РАО И. В. Роберт
Железняк Ю. Д. , Петров П. К.
Ж 51 Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.
: Издательский центр «Академия», 2002. — 264 с. ISBN 5-7695-0571-0
В учебном пособии рассматриваются вопросы выбора темы и планирования научного исследования в области физической культуры и спорта, виды научных и методических работ, оценка их результатов и возможности внедрения в практику. Особое внимание уделено современным информационным технологиям в обеспечении научно-методической деятельности, математико-статистической обработке материалов, а также оформлению работы.
Книга может быть полезна также преподавателям факультетов физической культуры вузов и колледжей, учителям физкультуры.
УДК 7А(075. 8) ББК75. 1я73
© Железняк Ю. Д. , Петров П. К. , 2001ISBN 5-7695-0571-0 © Издательский центр «Академия», 2001
Наука в современных условиях является важным фактором, обусловливающим прогрессивные преобразования в обществе во всех областях, в том числе в образовании, физической культуре, спорте, физическом воспитании. Научно-методическая подготовка служит важнейшей составляющей профессионализма действующих специалистов и залогом высокого уровня профессиональной готовности выпускников вузов — будущих специалистов [22].
В государственных образовательных стандартах высшего профессионального образования в сфере физической культуры и спорта научно-методическая деятельность выделена как одна из основных. В требованиях к уровню подготовки выпускника по специальности «Физическая культура» отмечено, что он должен иметь представление об интеграционных процессах «наука — производство», «наука — образование»; знать методы организации и проведения научно-исследовательской работы, основы методической деятельности в сфере физической культуры и спорта; уметь организовывать и проводить научно-исследовательскую и методическую работу по проблемам физического воспитания, оздоровительной физической культуры и спортивной тренировки, применять навыки научно-методической деятельности для решения конкретных задач, возникающих в процессе проведения физкультурно-спортивных занятий; подготовить и защитить научную по характеру выпускную квалификационную работу [4—7].
Включение учебной дисциплины «Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте» в образовательные стандарты и учебные планы направлено на совершенствование процесса профессиональной подготовки студентов посредством соединения учебного процесса с научно-методической подготовкой, особенно в системе университетского образования, в подготовке бакалавров и магистров.
Курс основ научно-методической деятельности связан с курсом теории и методики физического воспитания и спорта, другими дисциплинами предметной подготовки, а также с учебно-исследовательской и научно-исследовательской работой студентов, с проблематикой научных исследований на кафедрах, с подготовкой выпускных квалификационных работ.
Изучение основ научно-методической деятельности способствует усилению акцентов на теоретико-методической подготовке студентов при сохранении оптимальной двигательно-практическои
3
м1Х2нмл)ояшшаг
подготовки их для достижения в перспективе высокого уровня профессионализма в сфере физической культуры и спорта.
В учебном пособии достаточно широко представлено содержание научно-методической деятельности: проблематика научных исследований и тематика методических работ в области физической культуры и спорта.