Читать онлайн «Инновационные педагогические технологии: Активное обучение»

ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ А. П. ПАНФИЛОВА ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ АКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ Рекомендовано Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Педагогика и психология» и «Педагогика» АСАБЕМА Москва Издательский центр «Академия • 2009 УДК 37. 01(075. 8) Человек играет только тогда, Б Б К 74. 00я73 когда он в полном значении с л о в а человек, П167 и он бывает вполне человеком л и ш ь тогда, когда играет. Ф. Шиллер ПРЕДИСЛОВИЕ Рецензенты: Проблема внедрения в современную систему обучения интен­ доктор педагогических наук, доктор культурологии, сивных технологий не теряет своей актуальности прежде всего по­ профессор Санкт-Петербургского гуманитарного тому, что практика и работодатели не снижают, а, наоборот, по­ университета профсоюзов А. П. Марков; вышают требования к выпускникам учебных заведений и ко всем кандидат педагогических наук, преподаватель Колледжа тем, кто претендует на должность менеджера, маркетолога, банки­ предпринимательства № 11 г. Москвы И. К. Ильясов ра, специалиста по связям с общественностью, агента по прода­ жам, коммерческого директора и, наконец, врача, педагога, пси­ холога, страхового агента, журналиста и др. Причем в настоящее время востребованы не просто документы о высшем или среднем профессиональном образовании, а их подтверждение в виде конк­ Панфилова А.