Читать онлайн «Техника речи»
Автор Светлана Никольская
С. Т. Никольская
ТЕХНИКА РЕЧИ
(МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЛЕКТОРОВ)
ИЗДАТЕЛЬСТВО «ЗНАНИЕ» Москва 1978
Никольская С. Т.
Н64 Техника речи (Методические рекоменда ции и упражнения для лекторов. ) М. , «Зна ние», 1978.
80 с. (Методика лекторского мастерства и оратор ского искусства).
В помошь лекторам, преподавателям, огромной армии про пагандистов н агитаторов, всем, чья работа непосредственно связана с публичной речью, автор предлагает комплекс учеб но-тренировочных упражнений для развития речевого (фона ционного) дыхания, голоса, хорошей дикции и правильного произношения. Предлагаемый тренаж поможет рационально ис пользовать голосообразоьательный аппарат, предохранить его от перегрузок и заболеваний. Сообщаемые здесь сведения о культуре речи, интонационно-выразительных средствах звуча щей речи помогут полнее овладеть искусством живого слова.
60801-029
Н 78-78 808. 5
073(02)-78
(С) Издательство «Знание», 1978 г.
В работе лекторов, пропагандистов, агитаторов важ нейшим средством воздействия на слушателей является живое слово. В связи с этим постоянно растут требова ния к качеству устной речи как со стороны содержания, так и со стороны формы, которая во многом определя ется техникой речи. От хорошо поставленного голоса, от ясной и правильной речи в значительной мере зависит успех передачи содержания, направленного не только к разуму, но и к чувствам слушателей. Вот почему овла дение искусством речи для многих категорий работни ков становится жизненной необходимостью. Но «всяко му искусству предшествует техническое мастерство», — говорил Гёте. Поэтому для каждого профессионала речи речевая техника является первой ступенью в овладении подлинным искусством публичного выступления, ибо не возможно передать всю глубину содержания, эмоцио нальное и эстетическое богатство речи, если голос мо нотонен, не развит, а произношение невнятное и орфо эпически неправильное.
Основываясь на современных данных в области пси хологии, физиологии, анатомии, педагогики, лингвисти ки, С. Т. Никольская в популярной форме предлагает комплекс тренировочных упражнений для развития ре-чевого дыхания и голоса, дикции и правильного произ ношения. Курс техники речи в течение ряда лет препо дается ею в Институте повышения квалификации пре подавателей общественных наук при Московском госу дарственном университете им. М. В. Ломоносова.
Работа очень своевременна и с интересом будет вос принята каждым, кто имеет дело со звучащим словом.
Действительный член АПН СССР,
доктор филологических наук, профессор
Н. М. Ш а н с к и й
Введение
Лекционная пропаганда является одной из самых массовых и оперативных форм идеологической деятель ности партии. «Сила нашего строя, — говорил на XXV съезде КПСС Л. И. Брежнев, — в сознательности масс. И партия считает своей постоянной заботой воспитание коммунистической сознательности, готовности, воли и умения строить коммунизм» 1. Выполнению этой задачи посвящают партийные пропагандисты свои знания, уме ния и мастерство. Чтобы выполнить свою задачу и до нести до масс пламенное партийное слово, оратор дол жен обладать значительным диапазоном разнообразных знаний, умений и навыков, составляющих профессио нальное мастерство лектора.
ТЕХНИКА РЕЧИ
(МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЛЕКТОРОВ)
ИЗДАТЕЛЬСТВО «ЗНАНИЕ» Москва 1978
Никольская С. Т.
Н64 Техника речи (Методические рекоменда ции и упражнения для лекторов. ) М. , «Зна ние», 1978.
80 с. (Методика лекторского мастерства и оратор ского искусства).
В помошь лекторам, преподавателям, огромной армии про пагандистов н агитаторов, всем, чья работа непосредственно связана с публичной речью, автор предлагает комплекс учеб но-тренировочных упражнений для развития речевого (фона ционного) дыхания, голоса, хорошей дикции и правильного произношения. Предлагаемый тренаж поможет рационально ис пользовать голосообразоьательный аппарат, предохранить его от перегрузок и заболеваний. Сообщаемые здесь сведения о культуре речи, интонационно-выразительных средствах звуча щей речи помогут полнее овладеть искусством живого слова.
60801-029
Н 78-78 808. 5
073(02)-78
(С) Издательство «Знание», 1978 г.
В работе лекторов, пропагандистов, агитаторов важ нейшим средством воздействия на слушателей является живое слово. В связи с этим постоянно растут требова ния к качеству устной речи как со стороны содержания, так и со стороны формы, которая во многом определя ется техникой речи. От хорошо поставленного голоса, от ясной и правильной речи в значительной мере зависит успех передачи содержания, направленного не только к разуму, но и к чувствам слушателей. Вот почему овла дение искусством речи для многих категорий работни ков становится жизненной необходимостью. Но «всяко му искусству предшествует техническое мастерство», — говорил Гёте. Поэтому для каждого профессионала речи речевая техника является первой ступенью в овладении подлинным искусством публичного выступления, ибо не возможно передать всю глубину содержания, эмоцио нальное и эстетическое богатство речи, если голос мо нотонен, не развит, а произношение невнятное и орфо эпически неправильное.
Основываясь на современных данных в области пси хологии, физиологии, анатомии, педагогики, лингвисти ки, С. Т. Никольская в популярной форме предлагает комплекс тренировочных упражнений для развития ре-чевого дыхания и голоса, дикции и правильного произ ношения. Курс техники речи в течение ряда лет препо дается ею в Институте повышения квалификации пре подавателей общественных наук при Московском госу дарственном университете им. М. В. Ломоносова.
Работа очень своевременна и с интересом будет вос принята каждым, кто имеет дело со звучащим словом.
Действительный член АПН СССР,
доктор филологических наук, профессор
Н. М. Ш а н с к и й
Введение
Лекционная пропаганда является одной из самых массовых и оперативных форм идеологической деятель ности партии. «Сила нашего строя, — говорил на XXV съезде КПСС Л. И. Брежнев, — в сознательности масс. И партия считает своей постоянной заботой воспитание коммунистической сознательности, готовности, воли и умения строить коммунизм» 1. Выполнению этой задачи посвящают партийные пропагандисты свои знания, уме ния и мастерство. Чтобы выполнить свою задачу и до нести до масс пламенное партийное слово, оратор дол жен обладать значительным диапазоном разнообразных знаний, умений и навыков, составляющих профессио нальное мастерство лектора.
