Читать онлайн «Математическая шкатулка»

Ф. Ф. НАГИБИН МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ШКАТУЛКА ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РСФСР Москва — 1958 Прочитай! М. И. Калинин говорил в 1941 году учащимся восьмых, девятых и десятых классов средних школ Ленинского района г. Москвы: «Какую бы науку вы ни изучали, в ка- кой бы вуз ни поступали, в какой бы области ни работали, если вы хотите оставить там какой-нибудь след, то для этого везде необходимо знание математики. А кто из вас не мечтает теперь стать моряком, лётчиком, артиллеристом, квалифицированным рабочим в различных отраслях нашей промышленности, строителем, металлургом, слесарем, то- карем и т. д. , опытным полеводом, животноводом, садо- водом и т. д. , путейцем, паровозным машинистом, торго- вым работником и т. д. ? Но все эти профессии требуют хорошего знания математики. И потому, если вы хотите участвовать в большой жизни, то наполняйте свою голову математикой, пока есть к тому возможность. Она окажет вам потом огромную помощь во всей вашей работе»*. Эти замечательные слова М. И. Калинина каждый ученик советской средней школы должен хорошо помнить. Но мало только помнить их. Нужно руководствоваться ими. А руководствоваться ими — это значит упорно и настой- чиво овладевать математическими знаниями и навыками, учиться применять их на практике. Без этого невозможно подготовить себя к активному участию в строительстве коммунизма * М. И. Калинин, О коммунистическом воспитании и обуче- нии, изд. АПН, 1948, стр. 128. Л. С. Понтрягин. Дело не только в том, что знание математики в большей или меньшей сте- пени необходимо для очень многих специальностей и особенно технических. Со- ветскому Союзу, строяще- му коммунизм, требуются тысячи высокообразован- ных математиков, мате- матиков вычислителей и математиков учёных. Вот почему в нашей стране большое внимание уде- ляется математическому об- разованию подрастающего поколения. Математике учат во всех классах средней школы. Уроков математики в каж- дом классе бывает много. Учителя дают домашние задания. Может быть этого и достаточно? Нет слов, каж- дый ученик должен хорошо усваивать всё то, что изла- гает учитель математики на уроках, тщательно выполнять все задания. Но для того, кто хочет быть инженером или математиком, всего этого мало. Необходима ещё самостоя- тельная творческая работа по математике. Было бы очень грубой ошибкой думать, что математика — это застывшая, законченная наука, что достаточно усвоить уже известные формулы, правила и теоремы. В действи- тельности, математика, как и другие науки, непрерывно растёт, развивается, обогащается новыми теориями, пе- рестраивается в ответ на новые запросы жизни. В мате- матике не труднее, чем в других науках, добраться до воз- можности открывать новое. Способные математики начи- нают самостоятельные исследования, как правило, доволь- но рано. Многие советские математики начали серьёзную научную работу в 18—20 лет, а перед этим настойчиво изучали математику. Вот несколько примеров. Один из талантливейших советских математиков — Лев Семёнович Понтрягин родился в 1908 году.