Читать онлайн «Оригами для мозгов. Японская система развития интеллекта ребенка: 8 игр и 5 привычек»
Автор Синохара Кикунори
Синохара Кикунори
Оригами для мозгов. Японская система развития интеллекта ребенка: 8 игр и 5 привычек
"頭がいい子を育てる 8 つのあそびと
5 つの習慣 篠原菊紀著
ATAMA GA II KO WO SODATERU YATTSU
NO ASOBI TO ITSUTSU NO SHUKAN
by Kikunori Shinohara
Copyright © 2013 by Kikunori Shinohara
Illustrations by Rieko Kano
Original Japanese edition published by Discover 21, Inc. , Tokyo, Japan
© Рябова Е. А. , перевод на русский язык, 2017
© ООО «Издательство «Э», 2017
Тест как приветствие
Не удивляйтесь, для начала я предлагаю вам пройти небольшой тест.
Задание: назовите вслух цвета, которыми напечатаны следующие слова.
Например: красный → черный
Для того чтобы увидеть это задание полностью, посмотрите, пожалуйста, в начало книги, на внутреннюю сторону обложки.
Этот тест показывает, как работает «оперативная память» человека.
Чуть позже мы поговорим об этом подробнее.
Вступление
Прежде всего я очень рад, что вас заинтересовала моя книга.
В своих исследованиях я пытаюсь понять, как работает мозг в обычной жизни. В основном я изучаю функции лобной, височной и теменной долей головного мозга, изучаю их активность во время игр ребенка на различных игровых приставках, при выполнении домашних заданий или во время занятий физкультурой.
Недавно нам позвонил один школьник и спросил:
«Я хочу получать хорошие оценки по японскому языку. Что мне делать?»
Как бы вы ответили, если бы подобный вопрос задал вам ваш ребенок?
Вот как ответил я:
Ты большой молодец! Во-первых, ты хочешь что-то улучшить, а во-вторых, хочешь узнать, как это сделать.
Когда ты сильно чего-то хочешь и пытаешься найти способ исполнить свое желание, обязательно найдешь подходящее. Но самое интересное, что оценки по японскому станут лучше еще до того, как ты найдешь этот способ.
Существует универсальное правило. Если все идет как по маслу, то ничего не надо менять, но если что-то не получается, нужно сделать так, как раньше не делал.
И раз уж ко мне обратились за советом, открою один секрет.
После занятий японским языком надо обязательно сказать: «Было здорово!» И так три раза. Первый раз громко, второй раз тихо, третий раз, вложив в эти слова всю свою душу. Все ясно? Как только это войдет в привычку, скажи самому себе перед началом урока: «За дело! За японский!» Достаточно будет и пары раз. Справишься? Это довольно сложно. Как думаешь, сможешь? Тогда попробуй!
Эти несложные действия усиливают и поддерживают активность отделов головного мозга, которые отвечают за побуждение к действию. Почему мне вдруг захотелось сделать именно вот это? Например, потому что я знаю – за это меня похвалят. А разве не получаешь большое удовольствие, когда решишь непростую задачу? В психологии – и в этой книге – побуждение к действию называют мотивацией.
