УДК 94(476)"-/2012"(075. 8)
ББК 63. 3(4Беи)я73
Н73
Р е ц е н з е н т ы: кафедра теории и истории государства и права Брестско-
го государственного университета имени А. С. Пушкина; доктор историче-
ских наук, профессор А. А. Коваленя; кандидат филологических наук, доцент
Г. И. Кулеш; кандидат исторических наук, профессор И. П. Крень; кандидат
исторических наук, профессор П. Ф. Дмитрачков
Все права на данное издание защищены. Воспроизведение всей книги или
любой ее части не может быть осуществлено без разрешения издательства. ISBN 978-985-06-2074-3 © Новик Е. К. , Качалов И. Л. , Новик Н. Е. , 2010
© Новик Е. К. , Качалов И. Л. , Новик Н. Е.
,
2012, с изменениями
© Издательство «Вышэйшая школа», 2012
ОТ АВТОРОВ
История (от греч. historia – рассказ о прошедшем, об узнан-
ном) – комплекс социально-гуманитарных наук, изучающих
прошлое человечества во всей его конкретности и разнообра-
зии. Как комплекс наук, история включает в себя такие специ-
альные дисциплины, как археология и этнография, изучает
развитие разных областей науки, техники и культуры (исто-
рия математики, физики, радиотехники и электроники, ис-
тория театра, архитектуры, музыки и т. д. ). История входит в
группу социально-гуманитарных наук, изучающих тот или
иной регион (африканистика, балканистика и т. д. ), народ (бе-
лорусоведение, русистика, китаеведение и т. д. ) либо группу
народов (славяноведение). Установление закономерностей исторического развития
достигается путем выявления и исследования фактов, собы-
тий и процессов. Конкретно-исторический, фактологический
материал является основой исторической науки, а если этот ма-
териал отсутствует, то нет и истории как науки. В силу своей
специфики история отвечает на вопросы о том, что, когда, где,
почему и при каких обстоятельствах свершилось, какие этапы
прошло в своем развитии и чем стало сегодня с точки зрения
исторического опыта. История не отвечает на вопрос, что
было бы, если бы то или иное событие (например, Октябрь-
ская революция 1917 г. , Вторая мировая война 1939–1945 гг. и т. д. ) не произошло, потому что этого никто не знает и это не
из области истории, а из области гаданий, предсказаний и т. д. ,
к чему наука не имеет никакого отношения. История – это то,
что было, а не то, что могло быть. В учебном пособии сделана попытка проанализировать с
научной точки зрения не только события давно минувших
лет, когда каждое последующее столетие было основательной
проверкой жизненности свершившегося, но и события ХХ –
начала ХХI в. , которые еще не прошли достаточного испыта-
ния временем и научная оценка которых будет делаться не од-
ним поколением историков. Более того, в ситуации перма-
нентной ломки политических, идеологических и духовных
основ общества в массовом историческом сознании ранее на-
4 ОТ АВТОРОВ
копленные знания вытесняются новыми, чаще всего качествен-
но противоположными, и тем самым делается попытка изме-
нить историческую память народа, особенно молодежи – сту-
дентов и учащихся.