Читать онлайн «Рабочая программа по русскому языку. 7 класс»

Пояснительная записка.
Программа: Министерства образования РФ обязательный минимум среднего (полного) общего образования и рассчитана на 170 часа учебного времени.
Авторы программы: М. Т, Баранова, Т. А. Ладыженская, Н. А. Шанский.
Учебники: М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова и др. Русский язык для 7 класса. - М. : Просвещение, 2008.
Программа рассчитана на 170 часа.
Р. Р. - 19.
Контрольных работ: 6 – диктантов, 2 - изложения,
2 - сочинения.
Назначение программы:
улучшение результатов обучения родному языку, усовершенствование технологии обучения в соответствии с изменившимися приоритетами целей основного образования;
реализация основных положений концепции лингвистического образования школьников.
Русский язык является средством общения и формой передачи информации, средством хранения и усвоения знаний, средством приобщения к богатствам русской культуры и литературы.
Русский язык – это важнейшая часть национальной культуры русского народа, поэтому как учебный предмет он имеет первостепенное значение, являясь не только предметом изучения системы знаний, на основе которых формируются практически важные умения и навыки, но и важнейшим средством познания других наук, средством развития мышления и воспитания учащихся.
задачи:
1) дать учащимся знания о родном языке и сформировать у учащихся языковые и речевые умения;
2) воспитывать учащихся средствами данного предмета; развивать логическое мышление; обучать умению самостоятельно пополнять знания по русскому языку; формировать общеучебные умения: работу с книгой, со справочной литературой, совершенствование навыков чтения и т. д.
Изучение русского языка на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:
воспитание гражданственности и патриотизма, любви к русскому языку; сознательного отношения к языку как духовной ценности, средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности;
развитие речевой и мыслительной деятельности; коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях общения; готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию; потребности в речевом самосовершенствовании;
освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; стилистических ресурсах, основных нормах русского литературного языка и речевого этикета; обогащение словарного запаса и расширение круга используемых грамматических средств;
формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия сфере и ситуации общения; осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию;
применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике.
Достижение указанных целей осуществляется в процессе формирования и развития коммуникативной, языковой и лингвистической (языковедческой), культуроведческой компетенций.
Программа учитывает особенности работы школы: при подготовке и проведении уроков используются информационно-коммуникативные технологии (обучающие диски, презентации, электронные тренажёры), дидактический материал на экологическую тему и тему здорового образа жизни.
Одно из основных направлений преподавания русского языка – организация работы по овладению учащимися прочными и осознанными знаниями. Учитывая особенности класса, программа предусматривает прочное усвоение материала, для чего значительное место в ней отводится повторению.