Читать онлайн «Вездесущие аэрозоли»

И. В. Петряной А. Г. Сутугин Qs- Вездесущие Чь/ аэрозоли >* '* ИГОРЬ ВАСИЛЬЕВИЧ ПЕТРЯ- НОВ — видный советский ученый, фнзико-химик, академик АН СССР с 1966 г. И. В. Петря- нов родился в 1907 г. , окончил Московский университет в 1931 г. Почти 45 лет работает в Физико-химическом институте им. Л. Я. Карпова, профессор Московского химико-технологического института им. Д. И. Менделеева. Один из немногих исследователей, развивающих новую, очень важную область науки — учение об аэрозолях. И. В. Петрянов — Герой Социалистического Труда, награжден тремя орденами Ленина, лауреат Ленинской и Государственной премий СССР. Лауреат премии ЮНЕСКО — Калинга за популяризацию научных званий. Председатель ВОК. И. В. Петрянов — активный общественный деятель. >** 4 1 АЛЕКСАНДР ГЕОРГИЕВИЧ СУТУГИН (1940—1988) — доктор химических наук, профессор. После окончания Московского химико-технологического института им. Д. И. Менделеева с 1962 г. работал в НИФХИ им. Л. Я. Карпова. Вся его научная деятельность была посвящена исследованию аэрозолей. В 1974 г. он организовал лабораторию динамики аэроколлоидов. Основные работы А. Г. Сутугина посвящены исследованию кинетики образования высокодисперсных аэрозолей. Они хорошо известны исследователям всего мира. За прикладные работы в области образования аэрозолей в 1982 г. А. Г. Сутугин удостоен Государственной премии СССР. И. В. Петрянов А. Г. Сутугин Библиотечка Детской энциклопедии Редакционная коллегия: И. В. Петрянов (главный редактор) И. Л. Кнунянц f"b\ Вездесущие W^ аэрозоли 1ч > £С Москва ♦ Педагогика», 1989 ББК 24. 5 П31 Рецензент доктор физико-математических наук, профессор В. А. Волощук Петрянов И. В. , Сутугин А. Г. П31 Вездесущие аэрозоли. — М. : Педагогика, 1989. - 112 с: ил. — (Б-чка Детской энциклопедии Ученые — школьнику»). 30 коп. ISBN 5-7155-0126-1 В книге известного советского ученого академика И. В. Петрянова и доктора химических наук А. Г. Сутугина рассказывается о важной роли, которую играют в жизни природы и человека аэрозоли — мельчайшие частицы вещества, рассеянные в атмосфере планеты. Школьники узнают об успехах ученых в борьбе с отрицательным воздействием аэрозолей на окружающую среду, о том, как человек учится использовать их для получения новых материалов, защиты урожая, обеспечения работы транспортных средств и энергетических установок. Для старшеклассников. 4306000000(4802000000)—090 П - КБ 55—46—1988 ББК 24. 5 005(01)—89 '& Издательство «Педагогика», 1989 Введение Все мы знаем, что самое нужное для человека — воздух, что воздух — это смесь азота и кислорода с примесями водяного пара, диоксида углерода и инертных газов. Специалисты по физике атмосферы считают воздух аэрозолем, поскольку кроме смеси газов он всегда содержит частицы твердых и жидких веществ в количестве от миллиона до миллиарда на 1 м3. Хотя по массе содержание этих частиц невелико: оно измеряется микрограммами на 1 м3и находится на уровне содержания таких редких газов, как ксенон и криптон.