V
^
Д. с . ЛИХАЧЕВ
Российская Академия паук
Институт русской литературы
(Пушкинский Дом)
Д. С. ЛИХАЧЕВ
Очерки по философии
художественного
творчества
Издание второе,
дополненное
ДЙ
Русско — БалтиГгский информационный центр
БЛИЦ
Сапкт — Петербург — 1999
Серия «Русский ПЕН-Клуб»
ISBN 5-86789-089-9
© Д. С. Лихачев, 1999
© Составление серии. Издательство
«Русско-Балтийский информационный
центр БЛИЦ», 1999
© Издательство «Русско-Балтийский
информационный центр БЛИЦ», 1999
ЧТО ЕСТЬ ИСТИНА? Может показаться (да и кажется многим),
что миф противостоит истине, «миф— это
ложь». Да и в просторечии, когда хотят опро
вергнуть какое-либо представление о случив
шемся, говорят: «Это миф, а на самом деле все
было иначе». Принято даже противопоставлять
миф научным утверждениям. Все это не так. Научные утверждения не противостоят мифам. Они сами в известных обстоятельствах являются
мифами. Особенно это ясно в гуманитарных на
уках, т. е. легче может быть на них продемонстри
ровано. В целом же всякая наука создает мифы. В самом деле, чем занимается наука? Установ
лением истины? Но что такое истина? Когда с
этим вопросом Пилат обратился к Христу, Он
молчал, так как Истина был Он сам. Истина —
это непосредственная данность. Истину нельзя
пересказать, описать, как нельзя~полностью аде
кватно выразить.
В передаче истины, в ее описа
ние вкрапливается «ложь», а вернее, не ложь, а
искажение.
_Какое искажение? Во всяком научном воссо-
здании" истины ПОМИМО стремления «дублировать»
описываемое явление есть еще устремленность к
некоей цельности й~простоте, — связать новую
данность с остальными Представлениями^— бли
жайшими к объекту исследования, да и отдален
ными тоже.
6 Д. С. ЛИХАЧЕВ
Однако с этого связывания, с этой «укладки»
непбсреДственкоТТХанНости "во все другие пред
ставления наши, в том числе и научные, и начина
ется создание мифа. Миф — это те схемы и те
представления, которые окружают непосредст
венную данность. В первобытном сознании они на
сыщенные. Миф огромным слоем окружает дан
ность. В нем непосредственной данности остается
очень мало места. В наших современных научных
представлениях «упаковка», в которую укладыва
ются данные непосредственной действительности,
занимает сравнительно меньшее место, но без нее
наука не может обойтись. Есть две науки: наука объясняющая и наука
открывающая непосредственную данность. То и
другое есть в науках гуманитарных и в науках
«естественных». Путешественники добывают но
вые данности, то же делают астрономы, археогра
фы, источниковеды, математики и т. д. Но за от
крытием данностей, т. е. истин, непосредственно
самим открывателем насхудает ^необходимость
осмысления этих данностей, отнесение этих дан
ностей к'той или иной категории явлений. Откры
тая данность должна быть хотя бы названа в своей
принадлежности к тому или иному кругу явлений.