Станислав Мальцев
Мы с Митяем
НАША КОНВЕНЦИЯ
Мы с Митяем — друзья. Куда он — туда и я. Вместе в школу ходим, на одной парте сидим. Вместе с уроков сбегаем, вместе двойки получаем. С этими двойками просто чудеса какие-то. Если меня спросят на первом уроке и я двойку получу, Митяй уже бледнеет: значит, и он сегодня обязательно двойку схватит. Или наоборот: сначала он получит двойку, затем — я.
Спросили мы однажды нашего вожатого Толю, как с научной точки зрения объяснить такое совпадение, а он смеётся: «Закон природы — что посеешь, то и пожнёшь».
Ничего себе закон! Хорошо Толе смеяться, он через год школу кончает, а ведь мы только в пятом классе! Сколько за это время еще успеешь двоек наполучать — ужас!
Недавно Светка Мартынова — есть у нас в классе такая задавака и ехидная очень девчонка — говорит: «Я слыхала, что специально для двоечников будут создаваться пятнадцатилетние школы. Рыжов и Чумаков (это мы, значит, с Митяем) первые кандидаты».
Но мы с Митяем твёрдо решили: как-нибудь уж восемь классов потерпим, а потом пойдём в морское училище. Светка пусть сама пятнадцать лет учится, если хочет…
Сегодня несчастливый день. На первом же уроке Митяй двойку получил. У меня сразу душа в пятки ушла: теперь моя очередь!
И точно, едва Митяй сел, раскрыл дневник и стал своей двойкой любоваться, как Елена Васильевна говорит:
— Рыжов! Иди к доске.
А чего идти, если мы с Митяем вчера в футбол играли до самого ужина. Всё думали: вот сейчас кончим и побежим уроки делать. Ну а где тут кончишь…
— Тоже не сделал? — спрашивает меня Елена Васильевна.
Я только вздыхаю тяжело.
— Чего ты вздыхаешь? — рассердилась Елена Васильевна. — Как не стыдно быть такими лентяями! Бери мел. Будешь решать задачу у доски.
Задачка неинтересная, про грузовик какой-то. Нужно узнать, с какой скоростью ехал из города «А» в город «Б».
Подумаешь, проблема…Стал я решать, составил уравнение, скорость обозначил сразу иксом. Решал, решал, всю доску исписал.
Получилось у меня, что скорость у грузовика была 290 километров. Будь здоров!
Вытираю я руки и думаю: «Молодец, Рыжов, решил-таки».
А Елена Васильевна вдруг спрашивает:
— Как же у тебя, Рыжов, грузовик словно самолёт стал двигаться? Или он тоже по воздуху летал?
Тут все ребята как засмеются. Ну, ясное дело — сидеть-то скучно, вот и рады. Я бы на их месте тоже засмеялся, хотя ничего смешного нет. Короче говоря, получил я опять двойку.
На перемене мне Митяй говорит:
— Слушай, что я придумал. Мы с тобой теперь круглыми отличниками будем.
— Да ну? Вот здорово! А как?
— Давай заключим конвенцию.
— Какую такую конвенцию? — удивился я.
— Ну, это значит соглашение такое. Договор, что ли…
Митяй оглянулся, убедился, что нас никто не подслушивает и говорит шёпотом:
— Задачки будем по очереди решать. Понял? Сегодня — ты, завтра — я. А утром списывать друг у друга. Зачем нам одну и ту же задачку два раза решать? Нужно экономить своё время.
Хорошо Митяй придумал. И как это мне раньше такая простая мысль в голову не приходила?
— Ладно, — отвечаю я ему. — Попробуем. Только сегодня уж ты решай, а завтра — я.