Читать онлайн «Мои учителя. Встречи с Рерихами»

Дневник З. Г. Фоздик

АМЕРИКА

1922 — 1923

10. VII. 22

Понедельник

Мы уже четвертый день на острове Монхиган (штат Мэн). Рерихи и старший

сын их, Юрий Николаевич, уже три дня здесь. Я хочу записывать все касающееся

Рерихов, ибо думаю, что через несколько лет мне придется написать воспоминания

о Николае Константиновиче и Елене Ивановне. Слишком великие и

необыкновенные они люди, чтобы мир о них не знал, да и, кроме того, они —

ученики М. М. и избраны Им для большой миссии в Америке, Индии и России, как

мне сегодня говорила Е. И. Она еще не может мне сказать, что это за миссия.

Мы с ними совершили несколько прогулок по здешним скалам и холмам. Оба

они просты, как дети, и мудры, как избранники Божии. Например, мы взобрались на

какой-то холм, а Юрий Николаевич издали кричит: “Сюда идите, тут много

земляники!” Н. К. , услышав, мрачно говорит: “Значит, он ее всю и съест”.

Когда мы все сидели на веранде и говорили о войне, Н. К. сказал: “Первая

великая война была между Каином и Авелем, причем один убил другого — тесно им

было обоим на земле”.

Сегодня мы все, кроме Е. И. , отправились на прогулку. Между прочим, Н. К. , говоря о художниках и школах, рассказывал, что такой великий художник, как

Куинджи, предоставлял ученикам самим создавать приемы и технику рисования, вырабатывая прежде всего свой глаз, ибо выработанный глаз создает потом свои

собственные приемы и технику. И тот художник не велик, который ученикам своим

говорит, как начинать картину, вообще как ее писать, и от такого учителя истинно

талантливый ученик должен уйти. Н. К.

пришел в мастерскую Куинджи, где Н. К. учился. Ему дали кисть и полотно, и

Айвазовский за час написал довольно большую картину. Произошел следующий

диалог. Куинджи спрашивает: “А где же волна?” — “Ах да, — говорит Айвазовский,

— вот сейчас”. — “А пароход?” — “Да вот”, — пара приемов, и готов пароход. “Ну

а флаг на пароходе?” — “Ах, забыл”, — раз махнул, вот и флаг. И так своими уже

заученными приемами написал картину, но без всякого вдохновения.

Сегодня за столом Н. К. рассказал пару анекдотов из русской народной жизни, он их чудно рассказывает. Е. И. рассказала, как они ездили на Валаамский остров на

Ладоге, где Н. К. написал дивные одиннадцать этюдов, и она его просила не

посылать их в Россию, а везти с собою. А он не послушался и отослал их, и, конечно, во время революции они пропали в России. Тут она добавила: “Мастер

сказал: слушайся духа Урусвати. Я скажу раз, два, настаивать не стану, а потом и

выйдет нехорошо”.

Какая это дивная женщина, как она вдохновляет Н. К. ! Как она понимает

краски, цвета, природу, как любит ее! Ходили мы по скалам, и я обратила ее

внимание на один камень, на котором было три цвета: голубой, зеленоватый и

бирюзовый. Е. И. пришла в восторг и залюбовалась этим камнем. А я обратила

внимание на этот камень потому, что она раньше рассказывала, какие