А. Л. ЧЕКИН
Это Маша и Миша. Маша старше Миши и уже учится
в школе. Поэтому Миша часто обращается к ней с
вопросами. То, о чём Маша узнаёт, она рассказывает
Мише. Но не на все вопросы она може- ответить. В некоторых случаях потребуется и твоя помощь. Знаки-помощники
Не торопись с ответом, подумай
п
Работа в группе
Работа в парах
Трудное задание
Проверь правильность вьіпог -іЄ)-. *= задания
Выполни задание в тетради
Поставь фишку
Л
Расскажи
«Математика в вопросах и заданиях». Тетрадь для
23 самостоятельной работы №1, страница 23
А. Л. ЧЕКИН
МАТЕМАТИ КА
Лауреат
Главной Премии
за лучшую работу
в области науки,
технологий
1
и образования класс
В двух частях
Часть 1
Учебник
Под редакцией Р. Г. Чураковой
.
>
Соответствует федеральному государственному
образовательному стандарту
J
Рекомендован Министерством образования
и науки Российской Федерации
Учебник принадлежит к системе «Перспективная начальная школа»
Л . Москва
АКАДЕМКНИГА/УЧЕБНИК
2015
Здравствуй, школа! Такой народная школа была в старину. А в такой школе учимся мы. Расскажи, что изменилось. Чем дети писали? А чем
пишут сейчас? С помощью чего считали? А что для
вычислений можно использовать сейчас? Как ты дума
ешь, зачем люди изучают математику?
3
Этот разноцветный мир
Рассмотри рисунок и расскажи, что ты на нём видишь. Назови цвета, которые уже использовал художник. Какой
цвет из имеющихся у него художник пока не исполь
зовал? Что можно раскрасить этим цветом? В каких рисунках художник использовал жёлтый цвет,
в каких — голубой, а в каких — зелёный?
4
Этот разноцветный мир
ли среди флажков раскрашенные одинаково? В какие цвета раскрашен шарик Винни-Пуха, а в ка
кие — шарик Пятачка? Одинаково ли раскрашены их
шарики? Рассмотри рисунки. Найди различия между ними.
5
Одинаковые и разные по форме
Назови предметы круглой формы, а сосед по парте
назовёт предметы прямоугольной формы. Н*айди предметы или части предметов треугольной
формы. Среди ваз найди вазы ОДИНАКОВОЙ формы. Поставь
на них фишки.
6
Одинаковые и разные по форме
А
Найди различия между этими рисунками.