Читать онлайн «Психология личности»

Ирина Николаевна Базаркина, Людмила Викторовна Сенкевич, Дмитрий Александрович Донцов

Психология личности

© ФГБОУ ВПО ГКА им. Маймонида, текст, 2014

© Издательство «Человек», издание, 2014

Пояснительная записка к учебно-методическому пособию по дисциплине «Психология личности»

1.  Цели и задачи учебной дисциплины

Цели дисциплины:

1) сформировать у студентов представления о психологии личности как о фундаментальной теоретической и практической области психологического знания, направленной на изучение проблем научной методологии психологии личности, теории и методов исследования наиболее важных закономерностей, психологических механизмов развития и функционирования психики личности;

2) подробно ознакомить студентов с существующими в мировой психологической науке подходами к пониманию и анализу общих психологических характеристик людей, – с теориями и концепциями зарубежных и отечественных учёных, посвящёнными исследованию основ личности людей;

3) детально изучить со студентами основополагающие проявления и показатели психологии личности людей в контексте потребностно-мотивационной, эмоционально-чувственной и волевой сфер психики личности;

4) осуществить формирование у студентов категориального аппарата, соответствующего современным профессиональным требованиям в области психологии личности, психической и физиологической роли свойств личности;

5) пристально рассмотреть со студентами дифференциальные (в большей степени – индивидуально обусловленные) личностные различия людей.

Задачи дисциплины:

1) изучение методологических оснований научного понимания предмета психологии личности и рассмотрение теоретических положений современной психологии личности;

2) ознакомление с основными методами исследования психики личности;

3) формирование понятийно-категориального аппарата психологии личности, а также введение и обоснование конкретных психологических понятий, средств, принципов, представлений о механизмах психической деятельности личности;

4) ознакомление студентов с научным вкладом целого ряда отечественных и иностранных учёных в развитие представлений о предмете психологии личности;

5) формирование представлений о проблематике психологии человека как субъекта деятельности, субъекта общения, субъекта познания и т.

6) приобретение первичных навыков исследовательской работы и профессиональной рефлексии в сфере психологии личности;

7) ознакомление с феноменологией эмоциональной, мотивационной и волевой психических сфер человека;

8) развитие способностей к сравнительному анализу различных подходов к изучению психических и психологических феноменов в области психологии личности;

9) содействие расширению научного кругозора студентов и повышению культуры теоретического мышления и уровня подготовки к будущей профессиональной деятельности;

10) создание установки на перенос полученных в процессе обучения знаний в практическую психологическую деятельность;

11) тщательное выявление со студентами выражения, проявления основных свойств личности, психофизиологической роли разных личностных качеств;