Читать онлайн «Информатика и ИКТ. 3 класс. Методическое пособие»

 Е. П. Бененсон, А. Г. Паутова ИНФОРМАТИКА и ИКТ 3 КЛАСС Методическое пособие Москва Академкнига/Учебник 2012 s080_p_1_105_2012. indd 1 19. 06. 2012 11:39:44  УДК 004(072. 2) ББК 74. 263. 2 Б46 Читая данное методическое пособие, обращайте внимание на значки:  — дополнительная информация для учителя;  — только для тех, кто использует на уроках компьютер с программами компьютерной поддержки учебника;  — только для тех, кто не использует на уроках компьютер. Бе­нен­сон Е. П. Б46 Ин­фор­ма­ти­ка и ИКТ [Текст] : 3 кл. : Ме­то­ди­че­с­кое по­со­бие (Вто­рой год обу­че­ния)/Е. П. Бененсон, А. Г. Паутова — М. : Ака­де­м- к­ни­га/Учеб­ник, 2012. — 248 с. ISBN 978594908823-4 Методическое пособие для учителей по информатике и информаци- онно-коммуникативным технологиям («Информатика и ИКТ») (3 класс) учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа» раз- работано на основе требований Федерального государственного образо- вательного стандарта начального общего образования (стандарта второ- го поколения) и программы по учебным предметам, с учетом особенностей дидактического обеспечения курса. Ме­то­ди­чес­ко­е по­со­бие к учеб­ни­ку ин­фор­ма­ти­ки для 3 клас­са со­дер­ жит: прог­рам­му кур­са для 3 класса, при­мер­ный те­ма­ти­че­ский план на каждое по­лу­го­дие, под­роб­ные ре­ко­мен­да­ции по про­ве­де­нию уро­ков, ком­мен­та­рий ко всем за­да­ни­ям учеб­ни­ка, а также приложение с рекомен- дациями по составлению алгоритмов решения задач из учебников мате- матики для начальной школы. По­со­бие рас­счи­та­но на учи­те­лей на­чаль­ной шко­лы и пре­по­да­ва­те­лей ин­фор­ма­ти­ки. УДК 004(072. 2) ББК 74. 263. 2 ISBN 978594908823-4 © Бененсон Е. П. , Паутова А. Г. , 2012 © Оформление. ООО «Издательство «Академкнига/Учебник», 2012 s080_p_1_105_2012. indd 2 19. 06. 2012 11:39:44  СО­ДЕР­ЖА­НИЕ программа курса «информатика и икт» . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 пояснительная записка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 общая характеристика учебного предмета . . . . . . . . . . . . . . . 6 место учебного предмета в учебном плане.