Читать онлайн «Технология. 2 класс. Методическое пособие с поурочными разработками»

УДК 372. 8:62 ББК 74. 263 Л86 Серия «Школа России» основана в 2001 году Лутцева Е. А. Л86 Технология. Методическое пособие с поурочными разработками. 2 класс: пособие для учителей обще- образоват. организаций / Е. А. Лутцева, Т. П. Зуева. — М. : Просвещение, 2013. — 199 с. — (Школа Рос- сии). — ISBN 978-5-09-021895-5. Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образователь- ной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реа- лизация в УМК для 2 класса, тематическое планирование, планируе- мые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по ито- гам обучения во 2 классе, разработки всех уроков. УДК 372. 8:62 ББК 74. 263 ISBN 978-5-09-021895-5 © Издательство «Просвещение», 2013 © Художественное оформление. Издательство «Просвещение», 2013 Все права защищены  НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУРСА И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ В УМК Основные характеристики курса в соответствии с целями и задачами ФГОС Учебно-методический комплект для 2 класса состоит из учебника, рабочей тетради и методического пособия с поурочными разработками. УМК написан в соответствии с требованиями Федерального государственного стандар- та общего образования (начальная ступень), Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, входит в учебно-методический ком- плекс «Школа России». УМК разработан на основе про- граммы «Технология» для 1–4 классов Е. А. Лутцевой и Т. П. Зуевой, в которой реализуются основные требова- ния примерной программы по технологии. Курс может быть реализован по 1 или по 2 часа в неде- лю в рамках учебного предмета «Технология» либо по 2 часа в неделю, где 1 час в неделю в учебное время, а 1 час — во внеурочное время в ходе художественно-практической деятельности. При одночасовом планировании работа ве- дётся по материалам учебника с использованием дополни- тельных материалов в рабочей тетради (шаблоны, заготов- ки, полуфабрикаты), при двухчасовом — по материалам учебника и рабочей тетради (дополнительные задания к темам), а также с использованием заданий, подобранных учителем в соответствии с изучаемой темой. Примерное распределение часов представлено в таблице «Календар- но-тематическое планирование». Основные задачи курса во 2 классе: • знакомство учащихся с основами технологических знаний — основными технологическими операциями (раз- метка деталей, выделение деталей из заготовки, формо- образование деталей, сборка изделия, отделка всего изде- лия или деталей) и конкретными способами ручной обра- ботки изучаемых и других доступных детям материалов (разметка с помощью чертёжных инструментов; ниточ- ное, шарнирное соединение деталей, биговка, оклеивание картонной основы тканью и др. ); • открытие и освоение конструкторско-технологических знаний и умений через доступные исследования, самостоя- тельный поиск приёмов обработки материалов, опыты, наблюдения, пробные упражнения, изготовление изделий; • решение доступных декоративно-художественных и технико-технологических задач; 3  • развитие умения переносить известное (освоенные об- щие способы обработки) в новую ситуацию (на другие ма- териалы), с помощью учителя анализировать, синтези- ровать, обобщать, самостоятельно составлять план и исполь- зовать приобретённые знания в собственной творческой деятельности (формирование учебной деятельности); • развитие коммуникативных качеств (умение общать- ся со взрослыми и сверстниками), умения работать пара- ми и небольшими группами; • обучение работе с информацией (текстовой, графиче- ской); • укрепление чувства самодостаточности, поддержание веры в свои возможности познавать и преобразовывать мир; • развитие у детей чувства красоты, радости от чего- либо сделанного ими самими для близких, друзей и дру- гих людей.