Читать онлайн «Замок на загадочной планете»

 ПЛАНЕТЕ

В. ИАгафонов

ЗАМОК НА ЗАГАДОЧНОЙ ПЛАНЕТЕ.

Фантастическая повесть-сказка

1.  ПОБЕГ

Полил дождь. Учитель Фобус вывел детей, чтобы тайком пробраться к кораблю.

Совсем недавно они приземлились на этой планете, не подозревая, что такое может случиться.

Еще три дня назад учитель Фобус расхаживал по отсеку-классу школьного космического корабля, полет которого соответствовал учебной программе XXI века.

Вдруг корабль вздрогнул, голос автомата потребовал немедленно вернуться в жилые отсеки. Загорелась надпись с тревожным сигналом «ВЫНУЖДЕННАЯ ПОСАДКА».

Дети спокойно разошлись. Они хорошо знали, что ничего страшного, конечно, не может произойти.

Лишь Фобус смотрел на экран, где бежали непривычные надписи:

— Нас притягивает какая-то неведомая сила. Двигатели на пределе. Принято решение садиться.

Учитель мог вмешаться в работу автоматики и отменить решение о посадке. Но на борту корабля были дети, и он не захотел рисковать. Компьютер наверняка все просчитал. Ему можно верить. Что ж, надо садиться.

Планета встретила их туманом. После посадки корабля автоматика отключила двигатели. Через несколько минут, не ожидая приглашения, в командный отсек по одному вошли ребята.

Они смотрели на учителя и молчали.

— Мы недолго здесь задержимся? — спросил долговязый Глеб. Он был самым лучшим учеником и потому мог позволить себе такой вопрос.

— Не знаю, Глеб, — как-то странно прозвучал ответ учителя. И дети с тревогой посмотрели на него.

— Вы только не волнуйтесь, — учитель выпрямился в кресле.  — Произошла вынужденная посадка. И мы сейчас займемся ремонтом.

Глеб, часто принимавший на себя функции командира, начал отдавать распоряжения. Ребята разошлись по отсекам.

Фобус же направился к шкафу, где находился робот-ремонтник. Но сколько он ни нажимал на кнопки, робот оставался неподвижным.

— Учитель, — это был вновь Глеб.  — Мы должны срочно связаться с Землей. Пока не поздно, — вдруг добавил он.

— Да-да, ты прав, Глеб, — учитель положил ему руку на плечо, и они поспешили в командирский отсек.

Защелкали тумблеры, но все безрезультатно.

— Непонятно, — сказал учитель.  — Вся автоматика отключена. Вообще ничего не работает, кроме системы жизнеобеспечения.

— Этого не может быть, — поднял брови Глеб.

Он бросился к дисплею. Но компьютер молчал.

— Может, мы сможем сделать это вручную, — с горячностью предложил Глеб.  — Правда, мы этого еще не проходили.

— Никто этого не проходил, — покачал головой учитель.  — Мы не можем сейчас подняться. Пока не можем. Вообще ничего не работает. Все разом вышло из строя.

— Как это? — услышал он обеспокоенные голоса ребят.

Тут были все: быстрый и шумный Алеша, толстяк Миша, всегда наполненный кучей цифр, новостей и прочей информацией, и три девочки — Настя, Катя и Аня.

— Приборы молчат, — сокрушенно сказал учитель.  — И я не знаю состава атмосферы у нас за бортом. Это просто какой-то нелепый случай. Наверное, впервые в истории Земли школьный корабль попадает в такое происшествие. И главное — отсутствует связь!