Читать онлайн «Русский язык. ЕГЭ-2012. Типовые тестовые задания с тренировочными упражнениями и комментариями»

Автор А. С. Щербак

Н. В. Хазиева, А. С. Щербак РУССКИЙ ЯЗЫК ЕГЭ-2012 Типовые тестовые задания с тренировочными упражнениями и комментариями 10 вариантов заданий с ответами Москва Издательство «ФЛИНТА» Издательство «Наука» 2012 УДК 811. 161. 1(075. 8) ББК 81. 2Рус-922 Х15 Р е ц е н з е н т ы: канд. филол. наук, зав. кафедрой гуманитарных и социально- экономических дисциплин Тамбовского областного института повышения квалификации работников образования Т. В. Мирзаева; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Тамбовского областного института повышения квалификации работников образования Н. Г. Чижова Хазиева Н. В. Х15 Русский язык. ЕГЭ-2012 : типовые тестовые задания с тренировочными упражнениями и комментариями / Н. В. Ха- зиева, А. С. Щербак.
– М. : ФЛИНТА : Наука, 2012. – 160 с. ISBN 978-5-9765-1319-8 (ФЛИНТА) ISBN 978-5-02-037727-1 (Наука) Данное учебное пособие содержит 10 вариантов комплектов заданий, предназначенных для подготовки к Единому государственному экзамену по русскому языку. Выпускникам средней школы для проверки знаний и подготовки к по- ступлению в вуз. УДК 811. 161. 1(075. 8) ББК 81. 2Рус-922 ISBN 978-5-9765-1319-8 (ФЛИНТА) © Хазиева Н. В. , Щербак А. С. , 2012 ISBN 978-5-02-037727-1 (Наука) © Издательство «ФЛИНТА», 2012 К читателям Практическая цель данного пособия – выявить языковую компетенцию учащихся, помочь им устранить существующие пробелы в знании русского языка, определить, каким областям знаний о русском языке следует уделить наибольшее внимание. Для этого приводятся необходимые комментарии, схемы, па- мятки, а также типовые контрольные тесты. Пособие построено так, чтобы проверить и объективно оце- нить подготовленность выпускников средней школы к Единому Государственному экзамену по русскому языку и обнаружить недочеты. Тесты по русскому языку как лингвистические задачи с из- вестным решением адресованы прежде всего выпускникам сред- ней общеобразовательной школы и абитуриентам для подготов- ки к Единому Государственному экзамену (ЕГЭ) по русскому языку. Знакомство с материалом данного учебного пособия будет полезно не только тем, кто собирается успешно сдать ЕГЭ по русскому языку, оно окажет помощь учителям, репетиторам и родителям при подготовке учащихся к тестированию как одно- му из видов контроля знаний, умений и навыков, а также всем тем, кто сознательно желает овладеть навыками грамотного упо- требления русского языка в письменной и в устной форме. ПРЕДИСЛОВИЕ Анализ результатов экзамена по русскому языку в форме ЕГЭ за предшествующие годы позволяет наметить основные на- правления в работе учителей и методических объединений по совершенствованию процесса преподавания русского языка в современной школе: – повысить интерес к гуманитарному образованию и науке лингвистике, к предмету «русский язык», формируя тем самым лингвистическую компетенцию учащихся; – последовательно реализовать в школе сознательно-ком- муникативный принцип обучения родному языку, основ- ная идея которого заключается в признании важности теоретических (лингвистических) знаний для успешного формирования и совершенствования практических рече- вых умений и навыков; – развивать критическое и творческое мышление, про- явление языковой интуиции, создавая благоприятные условия для формирования рефлексивного мышления, развития и совершенствования связной речи учащихся, обращая внимание на эстетическую функцию языка; для понимания системного устройства языка и взаимосвязи его единиц; – усилить практическую направленность в преподавании русского языка: больше писать сочинений, рассматри- вая их не только как аналитический, но и синтетический труд, поскольку в процессе реализации творческих спо- собностей создаются идеальные условия для автомати- зации навыков совершенствования орфографической и пунктуационной грамотности; – систематически включать тестовые формы контроля в учебный процесс обучения русскому языку на протяже- нии всех лет обучения в основной и старшей школе, по- степенно готовя учащихся к сдаче ЕГЭ. 4 Часть 1 ТЕСТ А1 Акцентологические нормы (нормы ударения) определя- ют постановку ударения в слове.