Умнова Елена
Последний закат
— Привет! — улыбаясь, сказала девчонка, сидевшая за второй партой у окна.
— Доброе утро! — отозвалась ее соседка, которая только, что вошла в класс.
Элла и Нель были лучшими подругами и сидели за одной партой с первого класса. Но только Элла почему-то неизменно приходила первой, а уж потом к ней подсаживалась Нель, которая весь урок, задумчиво оглядывала класс, казалось, не следя за учителем.
Вообще Аэлла, сокращенно Элла, была довольно живой и жизнерадостной особой с большими карими глазами. Часто смеялась и влюблялась. Стоило только в школе появиться симпатичному парню, как он тут же поселялся в кудрявой головке Эллки.
Натанела, или Нель, была же наоборот довольно задумчивой и таинственной особой. Образ дополняли темные, ниспадающие по плечам до самой талии волосы, падающие на лоб и частично скрывающие глаза.
Но, как известно, противоположности притягиваются.
Прозвенел звонок, и в класс вошла учительница.
— Здравствуйте, дети, — сказала она, проходя и садясь на свое место. — Начнем с ваших практических работ. Я ожидала лучших результатов. Всего три пятерки! А работа-то была простая. Что ж вы так, дети! Стас, раздай, пожалуйста, тетради.
С первой парты поднялся высокий парень. Споткнувшись о соседнюю парту, он ловко восстановил равновесие и, взяв стопку тетрадей, отправился ее раздавать. Это был простой парень, немного робкий и неуклюжий, хотя чаще всего никаких последствий его неуклюжести не оставалось. Он всегда выходил сухим из воды. Вот и теперь, он пару раз порывался что-то подцепить с соседней парты, уронить чью-нибудь тетрадь, но всякий раз неизменно возвращал все на место. Передавая тетрадь Неле, он случайно коснулся ее руки и тут же чуть не выронил оставшиеся тетради.
Наконец тетради были розданы и учительница, по очереди называя фамилии учеников, начала выставлять оценки. На это ушло около пятнадцати минут.
— Ну, что ж.
Раз уж мы не начали писать контрольную с самого начала урока, то перенесем ее на следующий урок.Ученики радостно загалдели.
— Сегодня начнем новую тему. Запишите: "Углеводы. Строение и свойства".
Так и протекли два урока химии в десятом классе. Наконец, прозвенел долгожданный звонок, и ученики высыпали в коридор.
— Уф, как хорошо, что контрольной все-таки не было, — сказала Нель.
— Это точно. Уж лучше еще поготовиться.
Нель и Элла стали спускать по лестнице, спеша на другой урок.
— Нель! Смотри! Вон он! — вдруг воскликнула Элла, дергая подругу за рукав.
— Кто? Где? Когда? — не поняла Нель, машинально задавая вопросы.
— Да ОН! Вон! — снова сказала Элла, указывая на невысокого парня с довольно длинными светлыми волосами, падающими на глаза. От этого ему приходилось все время их откидывать назад.
— Этот что ли? Который с Маринкой о чем-то разговаривает?
— Да! Да! Я тебе рассказывала. Помнишь? Как мы с ним познакомились, и ты тогда сказала, что хочешь на него посмотреть. Так вот я тебе и показываю.
— Ясненько! — сказал Нель, уже внимательнее осматривая парня.
Он был хорош собой, улыбчив и даже несколько развязен. В общем, типичный школьный донжуан, которому море по-колено, облака по-грудь. Хотя на первый взгляд особая наглость или открытое хамство в глаза не бросалось. А это внушало надежду!