Читать онлайн «Русский язык в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи»

Русский язык в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи Учебное пособие для студентов средних специальных и высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Логопедия» Под редакцией доцента А. А. Алмазовой и профессора В. И. Селиверстова Москва 2011 УДК [811. 161. 1 : 376. 1-058. 264](075) ББК 74. 3я7 Р89 Кафедра русского языка и спецметодики его преподавания Московского педагогического государственного университета Р е ц е н з е н т ы: доктор пед. наук, профессор Г. В. Чиркина; канд. пед. наук, профессор О. Е. Грибова Русский язык в школе для детей с тяжелыми нарушениями Р89 речи : учеб. пособие для студентов сред. спец. и высш. учеб. заведений, обучающихся по специальности «Логопедия» / под ред. А. А. Алмазовой, В. И. Селиверстова. — М. : Гумани- тар. изд. центр ВЛАДОС, 2011. — 374 с. — (Коррекционная педагогика). ISBN 978-5-691-01714-8. Агентство CIP РГБ. Пособие позволяет увидеть ретроспективу формирования и совершенс- твования взглядов разных авторов на определение и реализацию необхо- димых направлений, содержания, форм и методов работы по обучению рус- скому языку учащихся речевой школы. Рекомендуется студентам дефектологических факультетов вузов и ссу- зов, учителям русского языка, научным работникам и практикующим спе- циалистам. УДК [811. 161. 1 : 376. 1-058. 264](075) ББК 74. 3я7 © ООО «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС», 2010 © Оформление. ООО «Гуманитарный ISBN 978-5-691-01714-8 издательский центр ВЛАДОС», 2010 СОДЕРЖАНИЕ От составителей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Предисловие. К истории вопроса. (Г. В. Чиркина) . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Раздел 1. Контингент учащихся. Задачи и организация учебно-воспита- тельной и коррекционно-педагогической работы в речевой школе . . 10 Специальные школы для детей с тяжелыми нарушениями речи. Н. А. Никашина (1961) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Формирование речи у учащихся специальной школы для детей с тяжелыми нарушениями речи. Р. Е. Левина (1964) . . . . 22 К вопросу о специфике воспитательной работы в школе для детей с недостатками речи. С. И. Маевская (1964) . . . . . . . . . . . . 23 Уроки русского языка в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи. Т. П. Бессонова (1965) . . . . . . . . . . 27 Характеристика общего недоразвития речи у детей. Р. Е. Левина, Н. А. Никашина (1968) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Динамика речевых нарушений и вопросы социальной адаптации детей с моторной алалией. Г. В. Гуровец, Л. Р. Давидович, Л. П. Пересторонина (1978) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Особенности речевого развития учащихся с тяжелыми нарушениями речи (I-IV классы).